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钱春莉（阜阳市刘锜小学）.深度学习视域下小学高段数学问题解决教学思考[J].安徽教育科研,2023,第8期
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常四锋（临泉县阜临小学四化路校区）.“双减”背景下小学数学校本作业设计策略研究[J].安徽教育科研,2023,第8期
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熊景春1，徐浩年2（霍邱县第二中学；霍邱县第一中学）.浅谈高中化学爱国主义教育资源开发的有效途径[J].安徽教育科研,2023,第8期
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孙晶（合肥市六安路小学翠微分校）.体育老师当好班主任的实践与探索——以合肥市六安路小学翠微分校为例[J].安徽教育科研,2023,第8期
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程娜（肥西县第二中学）.信息技术驱动下的初中数学精准教学——以解直角三角形及其应用（2）为例[J].安徽教育科研,2023,第8期
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程兵（肥西经济开发区中心学校）.智慧课堂环境下小学数学作业设计[J].安徽教育科研,2023,第8期
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李琳（蒙城县庄子中学联盟逍遥路中学）.劳动教育在初中英语课堂的渗透方式[J].安徽教育科研,2023,第8期
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韩国林（淮南市龙湖中学）.浅谈体验式学习在初中地理教学中的探究与实践[J].安徽教育科研,2023,第8期
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方飞（合肥市行知学校）.基于语文核心素养的初中议论文教学策略[J].安徽教育科研,2023,第8期
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王海东（和县第一中学）.刍议高中音乐鉴赏教学目标的优化[J].安徽教育科研,2023,第8期
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刘科，方崇尧（贵州师范学院音乐舞蹈学院）.初中生流行音乐偏好分析——基于358份问卷调查[J].安徽教育科研,2023,第8期
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王燕（杭州市萧山区任伯年小学）.“双减”背景下小学道德与法治作业设计研究——以《这些事我来做》一课为例[J].安徽教育科研,2023,第8期
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刘云（阜南县第五初级中学）.对初中数学思想方法的探究[J].安徽教育科研,2023,第8期
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陈君（亳州市第十六中学）.“双减”形势下初中英语口语教学探究[J].安徽教育科研,2023,第8期
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笪姮（祁门县阊江小学）.“双减”实施后小学体育教学的现状及对策——以祁门县阊江小学为例[J].安徽教育科研,2023,第8期
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吴西缔（合肥一六八新桥学校）.浅谈小初衔接写作素材积累策略[J].安徽教育科研,2023,第8期
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夏凤丹（无为市杏花泉中心小学）.走向深度学习的语文课堂教学策略探析[J].安徽教育科研,2023,第8期
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周维领（淮北市第十二中学）.基于深度学习的单元主题确定[J].安徽教育科研,2023,第8期
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丁林，章丽丽，陈治国（合肥市梦园中学）.家访是学校实施精准教育的前提[J].安徽教育科研,2023,第8期
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丁来华（全椒中学）.以小组建设为抓手，促进后进生全面成长[J].安徽教育科研,2023,第8期
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严晓春（固镇县实验小学）.用好红色资源，传承革命精神[J].安徽教育科研,2023,第8期
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苏颍1，何群2（颍上县黄桥镇中心小学；颍上县鲁口镇何台小学）.乡村小学首席教师工作室成员自主提升策略研究[J].安徽教育科研,2023,第8期
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孙云华（怀远县荆涂学校）.凝练物象忆往事，构建意象抒真情[J].安徽教育科研,2023,第8期
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陶娟1，汪丽君2（合肥市师范附属小学；庐江县城北小学）.家校携手，共育新人* ——基于“互联网+”背景探家校共育途径[J].安徽教育科研,2023,第7期
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罗惠敏（合肥市伦先小学）.走进古诗词，触摸生命本色* ——谈生命教育视野下小学古诗词教学[J].安徽教育科研,2023,第7期
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方玉婷1，吴辉2（合肥市和平小学东校；巢湖市城北小学）.小学音乐课程爱国主义教育的体验式教学探究[J].安徽教育科研,2023,第7期
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马庆礼（临泉县白庙镇姚集小学）.“希沃易+”走进农村小学数学课堂* ——信息技术支持下提高农村小学数学教学效率的策略[J].安徽教育科研,2023,第7期
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