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张燕（黄山职业技术学院）.STEAM 教育理念融入高职高专学前儿童科学教育课程实践探索①[J].现代职业教育,2023,第6期
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王文勇，王秀萍（台州科技职业学院）.高职院校课程思政评价的现实困境和践行策略探究①[J].现代职业教育,2023,第6期
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黄武（柳州城市职业学院）.“互联网+”视域下红色文化融入高职思政课的价值及路径探究①[J].现代职业教育,2023,第6期
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卜雪章（四川信息职业技术学院）.“双高”背景下高职院校大学生科学素养培育模式研究①[J].现代职业教育,2023,第6期
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任龙静（广西建设职业技术学院）.以“双创”项目为导向提升机械设备及自动化专业学生创业与就业竞争力的策略研究①[J].现代职业教育,2023,第6期
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张小丽，敬丽华（常州纺织服装职业技术学院）.基于“诊改”理念的高职院校预算绩效管理机制研究①[J].现代职业教育,2023,第6期
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张瑜（忻州职业技术学院）.OBE 教育理念下高职院校精准就业指导探析①[J].现代职业教育,2023,第6期
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李奕欣（山西卫生健康职业学院）.基于五星教学法的中职外科护理混合式教学模式的设计初探——以“急性乳房炎病人的护理”为例[J].现代职业教育,2023,第6期
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潘世华，李家豪（宁波城市职业技术学院）.高职IT 类专业群课程思政建设范式探索与实践① ——以计算机网络技术专业群为例[J].现代职业教育,2023,第6期
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熊存全1，黎瑶2（江苏医药职业学院药学院；伊宁卫生学校）.高职药学服务在线开放课程群的建设与应用①[J].现代职业教育,2023,第6期
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梁冬（广东职业技术学院轻工与材料学院）.高分子材料智能制造技术专业“毕业综合实践”教学改革探索与实践①[J].现代职业教育,2023,第6期
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李璐寰，纪忠红，赵丽华（苏州卫生职业技术学院）.“一次单元模式”高职护生班级积极团体活动实践①[J].现代职业教育,2023,第6期
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蒋丽平，杨枫林，陈梦梦，陈霞（广东机电职业技术学院外语商务学院）.基于智慧教学平台的商务翻译线上线下混合式教学改革与实践①[J].现代职业教育,2023,第6期
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王芳芳（临汾职业技术学院）.高职院校英语课堂教学质量的影响因素①[J].现代职业教育,2023,第6期
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祝本琳（宣城职业技术学院）.习近平新时代中国特色社会主义思想“三层六步”学习法之探索①[J].现代职业教育,2023,第6期
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王艳，王小丽，姚佳丽，吴悦，吴佳铭（宁波卫生职业技术学院；浙江大学明州医院）.高职助产专业实习生工匠精神培育效果研究①[J].现代职业教育,2023,第6期
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黄斯密（浙江工贸职业技术学院）.新时代高职院校劳动教育实践路径研究① ——以温州市为例[J].现代职业教育,2023,第6期
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卞爱莲（江苏联合职业技术学院南京商贸分院）.职业学校电商专业融入企业精神教学管理模式的探究——以江苏联合职业技术学院南京商贸分院京东班为例[J].现代职业教育,2023,第6期
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许海玲，仇晓夏（江苏省南通卫生高等职业技术学校）.黄炎培职业教育思想内涵及其在护理职业教育中的价值①[J].现代职业教育,2023,第6期
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陈军强（浙江工商职业技术学院）.高职思政课“课堂+现场”教学协同的逻辑、意蕴及路径分析①[J].现代职业教育,2023,第6期
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童彤（盐城幼儿师范高等专科学校）.新时代高职思想政治教育高质量发展的挑战与路径探析①[J].现代职业教育,2023,第6期
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韦梦强，范高福，许睿，白露雨（合肥职业技术学院生物工程学院）.课程思政视域下药物制剂综合实训课程的实施路径初探①[J].现代职业教育,2023,第6期
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豆旺（四川建筑职业技术学院）.产教融合背景下企业与职业院校演化博弈分析[J].现代职业教育,2023,第6期
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唐晖华（杭州科技职业技术学院）.职业本科教育试点院校“双师型”教师队伍建设的思考[J].现代职业教育,2023,第6期
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冯丽（南京江宁高等职业技术学校）.计算机硬件教学的系统性与实践性[J].现代职业教育,2023,第6期
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魏辉彦（永州师范高等专科学校）.“三全育人”背景下高职高专学校心理健康教育的实施途径[J].现代职业教育,2023,第6期
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曹艳（绵阳职业技术学院）.论创新高校校园文化建设，促进学生全面发展[J].现代职业教育,2023,第6期
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江鼎（安徽卫生健康职业学院）.大思政教育背景下高职思政教学改革探讨[J].现代职业教育,2023,第6期
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张海燕，吴宏辉（西安医学高等专科学校）.浅谈高职生理学教学方法的改革[J].现代职业教育,2023,第6期
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方桦（江苏联合职业技术学院南京卫生分院）.整合重组：高职康复实践教学的结构化实现路径——以南京卫生高等职业技术学校为例[J].现代职业教育,2023,第6期
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