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吉俐（灌云县朝阳实验小学）.在小学语文教学中推进“课程思政”的路径研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
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王芳（甘肃省张掖市甘州区青西小学）.引入传统文化，丰盈小学语文课堂[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
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张瑶（威海市高新区沈阳路小学）.“双减”政策下构建小学语文高效课堂教学的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
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张会平（临洮县新添镇咀头小学）.新形势下小学语文潜能生的转化策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
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成贝妮（合肥市伦先小学）.部编版与苏教版一年级下册语文教材选篇差异及教学策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
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崔高玮（甘肃省庆阳市合水县教学研究室）.群文阅读在小学语文教学中的应用策略分析[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
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叶敏（成都市新都区新新路小学校）.项目式学习在小学语文阅读教学中的应用探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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吴彦琦（威海经济技术开发区青岛路小学）.谈以思维生长为基础的小学语文单元整体教学模式[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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黄梅桂（珠海市理工职业技术学校）.中职学校落实“读物管理”的实践初探[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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燕鹏国（中国科学院兰州分院中学）.谈“双减”政策下初中语文课堂教学的策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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肖瑶，黄琳（西安滨河学校）.以核心素养为导向的中学德育工作实践与探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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何永吉（营口开发区第二高级中学）.基于新高考评价体系的历史课堂深度教学策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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马成花（甘肃省康乐县康乐中学）.谈如何在中学历史教学中渗入家国情怀教育[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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杨彦红（甘肃省定西市陇西县小干川小学）.谈“双减”背景下小学语文教学的策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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何筱松（通辽蒙古族中学）.统编语文教材背景下蒙古语授课学校古典诗词——“读、画、启、融、评”五步教学法探寻[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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仇鸿飞（山东省淄博市张店区齐悦实验小学）.谈“双减”背景下班主任引导家庭教育的方式[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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王学红（甘肃省临夏市逸夫第一小学）.“双减”政策下小学德育的生活化策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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王晓婷（苏州工业园区星港学校）.将党史教育融入初中道德与法治教学的实践探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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王芙蓉（甘肃省永登县连城镇初级中学）.初中班主任开展德育的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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刘芳（吉首大学师范学院）.“双减”背景下小学语文分级阅读方法分析[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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赵焕菊（山东省日照市莒县第六中学）.谈现代教育技术在语文课程教学中的应用——以初中古典诗歌教学为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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杨洁（徐州市第三十一中学）.初中历史教学中培养学生唯物史观素养的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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邢兰芬（江苏省南通市鹤涛小学）.小学语文教学中的问题与对策探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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张金诚（环县合道镇路坪小学）.小学一年级语文教育中对幼小衔接问题的调查与教育策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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严玲琳（昆山市裕元实验学校）.浅谈审美教育在语文课堂古诗词教学中的渗透[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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程毓龙（甘肃省临夏县黄泥湾镇振华小学）.激发学生学习兴趣，优化小学语文课堂教学[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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刘玮（山东省淄博市张店区齐悦实验小学）.阅读与写作融合教学在小学语文教学中的应用研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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杨健（山东省青岛市青岛文正小学）.以核心素养为导向的小学语文写作教学策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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蒋易芳（浙江省杭州市富阳区大源镇中心小学）.有“德”有“诗”——谈小学语文诗词教学与德育的融合[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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陈月凤（松溪第二中学）.品读诗词美，领略中国味——谈初中古诗词鉴赏的有效开展[J].中华活页文选(教师版),2023,第1期
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