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严莉（浙江工商职业技术学院）.“三全育人”体系下中高职全员导师校本化建设路径研究[J].才智,2023,第9期
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王一凡1，薛鹏飞2，刘艳云3，付华良1（常州纺织服装职业技术学院；常州纺织服装职业技术学院信息中心；常州纺织服装职业技术学院教研室）.基于信息技术的智能化高职教师评价体系研究与实践[J].才智,2023,第9期
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叶辉，宋燕金（广西科技大学）.建党精神融入大学生理想信念教育路径研究[J].才智,2023,第9期
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刘红霞，曾先锋（海南政法职业学院）.面向自贸港核心区的海口市政务窗口人员情绪劳动研究[J].才智,2023,第9期
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蒋晓焕，金欢欢，彭旭，杨亚琴（贵州师范学院教育科学学院）.微时代空巢青年移动社交现状研究：人格特质、孤独感和网络社会支持的视角[J].才智,2023,第9期
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王乔（西安财经大学行知学院）.“互联网+”背景下物流管理发展与创新探讨[J].才智,2023,第9期
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张淼（北京北汽出租汽车集团有限责任公司商务分公司）.依托党史学习教育构建“三角型”基层党建发展新格局——以北京北汽出租汽车集团有限责任公司商务分公司为例[J].才智,2023,第9期
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赵宸（延安职业技术学院）.创新人才培养背景下辅导员职业能力强化策略探讨[J].才智,2023,第9期
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韩梦成，赵青青，钱春梅（安徽工业大学；马鞍山学院）.伟大建党精神融入普通高校学生干部教育培养的实践路径[J].才智,2023,第9期
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巴羽格（西藏民族大学）.从《围城》探究民国高等教育及当代价值[J].才智,2023,第9期
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田春霞（河南牧业经济学院外国语学院）.文学翻译的美学价值与艺术特征研究[J].才智,2023,第9期
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张珊瑚1，尹平2，刘刚3,2，王宇明2（北京化工大学生命科学与技术学院；北京化工大学学生工作办公室；北京化工大学军事教研室）.大思政背景下高校征兵工作路径探索——以北京化工大学生命科学与技术学院为例[J].才智,2023,第9期
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王静1，邓晓霞2，胡婷娜1（安顺学院；昆明市实验中学）.乡村振兴背景下国家级非遗“花灯”的校本路径研究[J].才智,2023,第9期
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熊垂艳（安康职业技术学院）.学生党建工作与学生管理工作融合路径[J].才智,2023,第9期
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曹卉，王兴起（泰山学院经济管理学院）.面向国家职业技能标准的应用型本科高校人力资源管理专业课程体系建设探索[J].才智,2023,第8期
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曾瑶（佛山职业技术学院经济管理学院）.基于PDCA管理循环的高校学生党员教育管理创新研究[J].才智,2023,第8期
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杨静茹（吉利学院商学院）.人力资源管理专业创新实践教学模式研究[J].才智,2023,第8期
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夏佩（柳州职业技术学院）.高职辅导员、专业教师、思政课教师协同育人机制研究[J].才智,2023,第8期
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邓晶晶（湖南交通工程学院）.高校学生管理与学生思政教育的融合分析[J].才智,2023,第8期
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程实1，郑天娇2（西北民族大学教育科学与技术学院；延边大学高等教育校史研究所）.具身认知理论下中小学劳动教育课程实施探析[J].才智,2023,第8期
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李小敏，张柯，赵晓辉，黄振华（河北工程技术学院）.新工科背景下基于OBE的软件工程专业《高等数学》教学改革与实践——以河北工程技术学院软件工程专业为例[J].才智,2023,第8期
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孟君（西安培华学院会计与金融学院）.课程思政融入管理会计课程教学研究[J].才智,2023,第8期
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魏恩志（安康职业技术学院）.大数据背景下高职计算机应用基础教学创新研究[J].才智,2023,第8期
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尤俊杰（西北大学现代学院电影学院）.线上线下混合教学与传统教学模式的对比——以数字媒体艺术专业数字图像处理（PS）课程为例[J].才智,2023,第8期
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何晶（杨凌职业技术学院）.高职院校就业指导课模块化教学探讨[J].才智,2023,第8期
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张婧瑶（河北中医学院人文管理系）.中医药文化海外传播现状[J].才智,2023,第8期
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孙成聪，徐晓东（辽宁中医药大学中医学院；辽宁中医药大学马克思主义学院）.新时代大学生弘扬科学家精神的现状分析[J].才智,2023,第8期
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潘艳红（广西民族大学外国语学院）.“逻辑思辨能力的培养”慕课的开发和应用研究[J].才智,2023,第8期
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王昱，张增峰（西安邮电大学）.党建“双创”背景下陕西高校思想政治教育实践创新综述[J].才智,2023,第8期
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汪双成（甘肃林业职业技术学院）.高职院校基层党组织思想政治教育工作方法探究[J].才智,2023,第8期
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