-
陈小花（甘南州幼儿园）.幼儿音乐游戏教学的意义及其措施探究[J].戏剧之家,2021,第22期
-
孙绍玲（河南大学）.探析琵琶曲《春蚕》的演奏技法和情感表达[J].戏剧之家,2021,第22期
-
张丹（滨州学院艺术学院）.当前高校声乐教学改革与创新的有效途径分析[J].戏剧之家,2021,第22期
-
兰涪玥（成都大学—中国东盟艺术学院）.改善高校音乐教学中古钢琴的使用现状的思考[J].戏剧之家,2021,第22期
-
芦阳（湘南学院音乐学院）.新时期古筝音乐教育的传承和发展现状及策略探究[J].戏剧之家,2021,第22期
-
宁佳琦（辽宁师范大学）.IP 影视市场与传播路径分析[J].戏剧之家,2021,第22期
-
杨乐萱（太原理工大学）.关于数字媒体艺术在动画设计中的应用研究[J].戏剧之家,2021,第22期
-
闫弘.沿袭的情节与叙事重心的偏移 ——论《江湖儿女》中女性主体塑造[J].戏剧之家,2021,第22期
-
严嘉澍（常州旅游商贸高等职业技术学校）.高职音乐鉴赏课中审美能力的提升探讨[J].戏剧之家,2021,第22期
-
赵晓雪（辽宁师范大学音乐学院）.钢琴表演中的美学分析[J].戏剧之家,2021,第22期
-
梁晓莹（广东粤剧院）.粤剧旦角角色的理解及塑造[J].戏剧之家,2021,第22期
-
张悦（河南大学）.浅谈巴赫《哥德堡变奏曲》及不同版本的演奏 ——以朱晓玫和古尔德演奏版本为例[J].戏剧之家,2021,第22期
-
陈天飏（西安音乐学院管弦系）.竖琴在管弦乐队中的表现[J].戏剧之家,2021,第22期
-
刘毅霞（哈尔滨音乐学院）.论19 世纪小提琴法国学派和德国学派的艺术特征 ——以维尼亚夫斯基和约阿希姆为例[J].戏剧之家,2021,第22期
-
张晓宇（安徽师范大学新闻与传播学院）.垂直类综艺节目的发展进向 ——基于《这！就是街舞》的考察[J].戏剧之家,2021,第22期
-
张弛（河南大学）.浅析中国情景喜剧的戏剧性 ——以《武林外传》为例[J].戏剧之家,2021,第22期
-
杜琳（重庆邮电大学传媒艺术学院）.从艺术创作角度看电视剧《长安十二时辰》[J].戏剧之家,2021,第22期
-
王佳（河北艺术职业学院）.音乐理论课程创新改革路径探析[J].戏剧之家,2021,第22期
-
高孚嘉（俄罗斯国立格涅辛音乐学院）.萨克斯演绎下古典与爵士的完美结合 ——以《希腊组曲》和菲尔·伍兹的《奏鸣曲》为例[J].戏剧之家,2021,第22期
-
窦心语（郑州大学音乐学院）.舞剧《天鹅湖》第二幕中舞台调度的叙事功能探析[J].戏剧之家,2021,第22期
-
周畅（东华理工大学）.浅析京剧与美声唱法的异同 ——以梅派唱腔为例[J].戏剧之家,2021,第22期
-
秦志力（广东粤剧院）.传统戏曲服饰特点分析[J].戏剧之家,2021,第22期
-
金夏（内江师范学院）.浅论舞台表演中人物潜台词的挖掘与处理[J].戏剧之家,2021,第22期
-
刘艳（宁德师范学院语言与文化学院）.从语言学角度论闽东戏曲语言的现代化[J].戏剧之家,2021,第22期
-
蒋苓（中国广播艺术团合唱团）.关于傣族音乐艺术特点的浅析和弘扬发展方式的思考[J].戏剧之家,2021,第22期
-
蔡楠（兰考三农职业学院）.声乐演唱中技术对情感表达的影响[J].戏剧之家,2021,第22期
-
陈珊珊（哈尔滨师范大学）.论舒伯特降B 大调钢琴奏鸣曲（D960）的创作特征与演绎方式[J].戏剧之家,2021,第22期
-
张雅芹（山东艺术学院舞蹈学院）.海阳秧歌元素创作舞台方式探究[J].戏剧之家,2021,第22期
-
闫晓庆（西北大学现代学院）.浅谈真人秀节目的本土化改造 ——以《奔跑吧兄弟》为例[J].戏剧之家,2021,第22期
-
施石英（福建省龙岩市第二中学）.深入教学实践探索 传承地方戏曲文化 ——以《闽西汉剧中的“精灵”——丑》为例[J].戏剧之家,2021,第22期
|