-
罗丽娟（山西传媒学院）.美学视角下的钢琴演奏艺术的思考[J].戏剧之家,2022,第16期
-
叶恩瑞（长春大学音乐学院）.流行音乐的民族元素探究[J].戏剧之家,2022,第16期
-
李新宇（陕西服装工程学院）.浅谈舒曼钢琴作品文本分析及教学探索 ——以《森林情景》为例[J].戏剧之家,2022,第16期
-
乐筱（浙江传媒学院）.“酷儿”与电影 ——论“酷儿理论”对东西方电影的影响[J].戏剧之家,2022,第16期
-
郑浩楠（中国传媒大学）.谢克纳的人类表演学理论分析[J].戏剧之家,2022,第16期
-
李丽芳（安徽师范大学文学院）.浅析博马舍戏剧中的戏弄手法 ——以《塞维勒的理发师》和《费加罗的婚礼》为例[J].戏剧之家,2022,第16期
-
武琨桐，任敬（西安思源学院）.古典芭蕾的训练体系在国际标准舞训练中的应用[J].戏剧之家,2022,第16期
-
李媛（西安思源学院）.浅谈中国古典舞基训与芭蕾舞基训的异同点[J].戏剧之家,2022,第16期
-
原一平（河南大学）.关于小提琴集体课程现状的分析及思考[J].戏剧之家,2022,第16期
-
昝雨婷（吉林艺术学院）.浅析戏曲角色塑造的非语言化呈现 ——以吉剧为例[J].戏剧之家,2022,第16期
-
文慧（深圳市粤剧团有限公司）.角色扮演中粤剧艺术人物的塑造及创新[J].戏剧之家,2022,第16期
-
高瑞芸（靖安民族小学）.“教学做合一”理念下的小学音乐教学创新[J].戏剧之家,2022,第16期
-
郑楚瑾（中南民族大学音乐舞蹈学院）.浅析楚地巫风对楚舞的影响[J].戏剧之家,2022,第16期
-
冷俊亭（烟台市文化馆）.论“群星奖”作品的创作灵感来源[J].戏剧之家,2022,第16期
-
郑家乐（山东艺术学院）.流落的归所 ——区域划分对舞台呈现的意义[J].戏剧之家,2022,第16期
-
韩俊泽1,2，任倩1（山西传媒学院；加图立大学韩国富川14662）.山西民俗舞蹈文化对实景演出的作用[J].戏剧之家,2022,第16期
-
梅丽圆（河南大学）.浅析笙曲《虹》的音乐风格与演奏技法[J].戏剧之家,2022,第16期
-
马香玉，陶旸（哈尔滨师范大学）.试论专业指挥在群众合唱事业发展中的作用[J].戏剧之家,2022,第16期
-
宋松（北京服装学院）.新时代主旋律电影的叙事变革[J].戏剧之家,2022,第16期
-
朱晓菲，魏媛媛（吉林艺术学院）.浅析小学音乐课堂中师生互动的重要性[J].戏剧之家,2022,第16期
-
余艳，汤芊芊（湖南工业大学）.浅谈舞蹈史诗《黄河》中道具“布”的运用[J].戏剧之家,2022,第16期
-
哈楠（燕京理工学院）.浅谈《西厢记》匠心独运的戏剧冲突[J].戏剧之家,2022,第16期
-
杨雪（衡水学院音乐学院）.新时代背景下小提琴民族化发展的思考与探索[J].戏剧之家,2022,第16期
-
郑冰倩，曹婧，李琳婧（四川美术学院）.中国传统文化元素在电影场景设计中的应用研究[J].戏剧之家,2022,第16期
-
纪婷婷，霍亚男（石家庄科技职业学院）.论民族民间音乐在高校音乐欣赏课中的渗透与开展[J].戏剧之家,2022,第16期
-
韩松橼（河北对外经贸职业学院）.秦皇岛地区民间舞蹈信息化传承策略研究[J].戏剧之家,2022,第16期
-
杜羽，王琼（中北大学）.浅谈唢呐曲作品《山乡春》演奏风格特点[J].戏剧之家,2022,第16期
-
王晶（北京信息科技大学）.“现代与写意”法国音乐剧与中国观众的共鸣[J].戏剧之家,2022,第16期
-
陈利宏（浙江艺术职业学院）.论迥鼓文化的中国化[J].戏剧之家,2022,第16期
-
张钦铭（郑州大学）.韦伯恩《多么快乐》音高组织研究[J].戏剧之家,2022,第16期
|