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期刊文章列表

  • 隔超,温俊(广东医科大学第二临床医学院).后疫情时代高等医学院校大学生终身体育意识培养研究[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 任清(辽宁工程技术大学).资源枯竭型城市灵活就业人员社保缴费存在的问题与解决对策[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 黄江(广东海洋大学电子与信息工程学院).激光应用技术探索式课程研究[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 闫波(长春建筑学院).基于“一平三端”教学系统的工程经济学课程教学改革初探 ——以长春建筑学院为例[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 董小丹,孙鹏,曹蒙蒙(沙洲职业工学院).“网研产”教学新模式在构成设计课程中的应用[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 张辉,朱成顺,赵忠,钟伟(江苏科技大学机械工程学院).“互联网+”技术在硕士研究生团队指导模式中的实践[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 许颖梓,钱杰(上海交通大学学生创新中心).法国校企合作模式之学徒制探究[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 许端端,周艳清,李倩,王婷(湖北工业大学工程技术学院).超星学习通教学平台在课程设计环节中的应用 ——以土力学与基础工程课程为例[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 宋江涛,崔红艳(盘锦职业技术学院).高职护理教学中项目教学法的价值与应用[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 郭秀娟,付传宝,吴晴晴,王磊(威海海洋职业学院;昆明船舶设备研究试验中心).基于工匠精神培养模式的师资队伍建设内容及提升路径[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 杜倩(盘锦职业技术学院).双高建设背景下高职院校社会服务能力研究[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 罗宇舟,朱赛,侯治平,曾繁荣(桂林理工大学商学院).广西工商管理类研究生培养模式创新研究[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 程航(安徽国际商务职业学院).1+X证书制度下高校物联网专业课程体系建设研究[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 强慧媛,唐丽萍(南京城市职业学院).基于新媒体矩阵视角的高校宣传形态阵地管理研究[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 赵雪丽(广州新华学院).立德树人视域下高校班级网格化服务管理模式研究[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 李丹红,贾莹,赵斐(天门职业学院).情景教学法在妇产科护理学教学中的运用[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 陈晶,肖凌,李新才,杨吟宇(益阳医学高等专科学校).基于希沃白板的思维导图在药理学教学中的应用[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 陈志峰1,李峰2,徐立军3(新疆工程学院安全科学与工程学院;中国矿业大学(北京)应急管理与安全工程学院;新疆工程学院科研处).安全检测技术课程在实验教学中的改革与实践[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 贾天理1,喻若舟2,王思凯2,秦雯2(四川大学锦城学院通识教育学院;四川大学锦城学院计算机与软件学院).函数最值计算的模拟退火算法设计与应用研究[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 刘宏妍1,何孟琦2,张玉鸿1,任大勇3(吉林农业大学经济管理学院;吉林农业大学中药材学院;吉林农业大学食品科学与工程学院).基于“CBL+PBL”的Sandwich教学法的SPOC教学设计研究[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 姜宏锦,邵丽丽,刘明明(牡丹江医学院).互联网背景下精益化管理在学籍管理工作中的应用与探索[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 张娟(江苏联合职业技术学院苏州丝绸中专办学点江苏省苏州丝绸中等专业学校).情境教学法在职业院校财务会计教学中的应用[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 敖春(贵州遵义医药高等专科学校).基础护理学混合式教学模式实施策略分析[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 贺志强,孙凤山,姜伟强(潍坊职业学院).高职院校职业培训的挑战与应对策略[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 孙海涛,陈晨(黑龙江职业学院).基于1+X证书制度的高职院校财经类专业建设路径及评价体系构建[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 崔玉艳(郑州升达经贸管理学院).产教深度融合视角下民办高校应用型课程建设思考[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 周丽芳(江苏省汾湖高新技术产业开发区职业高级中学).中职计算机平面设计类课程教学评价设计与探究[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 郑前前,杨文杰,岳晓鹏(许昌学院).基于线性代数矩阵理论的“学”与“用”[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 卞英芳(吉林省松原职业技术学院).双创时代下高职护理专业学生创新创业教育探讨[J].黑龙江科学,2022,第1期
  • 许书娟(广西城市职业大学).职业本科教育校企协同育人策略研究[J].黑龙江科学,2022,第1期
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