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沈立新（江苏省昆山高新区汉浦中学）.系统推进，打造教师专业发展的“引擎”[J].智力,2021,第20期
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牛世信（甘肃省甘南州卓尼县柳林小学）.小学生家庭教育存在的问题及有效策略探究[J].智力,2021,第20期
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王丽1，赵芳红2（甘肃省兰州市城关区雁南路小学；甘肃省兰州市城关区金塔路小学）.传统文化与小学美术教学的有效融合[J].智力,2021,第20期
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于丽媛（甘肃省兰州市十九中教育集团）.信息化视域下的初中美术教学实践探究[J].智力,2021,第20期
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苏跃妹（甘肃省白银市会宁县土门岘镇中心小学）.谈如何在小学语文阅读教学中渗透中国传统文化[J].智力,2021,第20期
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姜霞（青岛台东六路小学）.小学语文课堂中“趣味识字”教学方法的有效运用分析[J].智力,2021,第20期
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庞巍（甘肃省陇南市成县城关学区）.小学数学学困生转化教育的有效途径探究[J].智力,2021,第20期
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刘文哲（山东省淄博高新技术产业开发区第二小学）.运用思维导图提升小学语文高年级作文教学有效性[J].智力,2021,第20期
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刘艳萍（北京新东方扬州外国语学校）.初中数学教学中培养学生的数学思维初探[J].智力,2021,第20期
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马奕慧（江苏省常熟市花溪幼儿园）.生活教育，聚焦时尚——新环保理念下幼儿园垃圾分类教育活动实践初探[J].智力,2021,第20期
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钱晓雯（江苏省常熟市浒浦幼儿园）.整合区域活动推进幼儿课程游戏化的现状及策略[J].智力,2021,第20期
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陶蕾（常熟市兴福中心小学幼儿园）.我和蜜蜂的故事——记大班幼儿探究蜜蜂的实践活动[J].智力,2021,第20期
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周丰楠（江苏省苏州市高新区青灯幼儿园）.“源”于幼儿 “种”出成长——幼儿园种植活动中对幼儿探究学习能力的培养[J].智力,2021,第20期
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陈兴娜（山东省东营市垦利区垦利街道中心幼儿园）.合理开展幼儿园户外运动的策略分析[J].智力,2021,第20期
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顾梦晓（江苏省苏州高新区东渚实验幼儿园）.崇尚生活 回归本真——探索幼儿园生活化课程[J].智力,2021,第20期
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徐君娟（浙江省杭州市萧山区瓜沥镇第二幼儿园）.有效开展幼儿园户外自主游戏活动的策略探究[J].智力,2021,第20期
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陈祥津（福建省尤溪第一中学）.思维导图在高中政治教学中的应用研究[J].智力,2021,第20期
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罗晓玲（福建省连城县文新中学）.初中数学教学中培养学生解题能力的策略分析[J].智力,2021,第20期
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胡静静（江苏省常州市新北区奔牛实验小学）.指向言说能力培养的散文教学实施策略研究[J].智力,2021,第20期
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嵇淑梅（山东省潍坊市坊子区崇文初级中学）.探讨历史课堂教学改革中的问题及对策[J].智力,2021,第20期
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贾铁霞（甘肃省庆阳市西峰区南街小学）.小学语文教学中如何培养学生的阅读能力[J].智力,2021,第20期
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江亿洪（广东省梅州市丰顺县茶背学校）.小学语文教学中培养学生语感的策略分析[J].智力,2021,第20期
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李晓云（甘肃省酒泉市肃州区教育局）.小学语文教学中学生想象力的培养[J].智力,2021,第20期
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杨岩（山东省无棣县第一实验幼儿园）.探究信息技术在幼儿园区域游戏中的应用[J].智力,2021,第20期
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