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王玉平（连云港师范高等专科学校外语与商务学院(国际教育学院)）.试论新文科背景下高校外语教师专业发展提升路径研究[J].校园英语,2023,第31期
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张晓燕（神木职业技术学院）.高职英语课程与课程思政协同育人研究[J].校园英语,2023,第31期
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杨艳艳（石河子大学外国语学院）.基于TPACK框架的大学英语智慧教学评价体系探究[J].校园英语,2023,第31期
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赵洁（新乡医学院三全学院）.新文科建设背景下大学英语课程思政实施路径探析[J].校园英语,2023,第31期
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朱寅（福州铜盘中学）.产出导向法视域下的高中英语读后续写教学案例研究[J].校园英语,2023,第31期
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郭子良（泉州市丰泽区教育科学研究室）.思维导图在初中英语课堂教学中的应用路径[J].校园英语,2023,第31期
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石文昌（贵州省雷山民族中学）.新高考背景下高中英语读后续写教学策略探究[J].校园英语,2023,第31期
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潘德成（贵州省黔东南州从江县斗里镇斗里中学）.初中英语读写结合模式促进有效写作教学探讨[J].校园英语,2023,第31期
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卢美艳（广西柳州高级中学）.新高考背景下高中英语读后续写教学策略探究[J].校园英语,2023,第31期
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沈芳（安徽省明光中学）.指向思维品质培养的高中英语阅读教学实践探究[J].校园英语,2023,第31期
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苏伟（高州市长坡中学）.新课程理念下初中英语词汇教学的问题与对策[J].校园英语,2023,第31期
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宗太容（贵州省遵义市播州区鸭溪长征学校）.新课标下初中英语单元整体教学设计研究[J].校园英语,2023,第31期
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谢爱萍（福建省龙岩一中）.“读思达”教学法在高中英语读写教学中的应用实践与探索[J].校园英语,2023,第31期
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邢楠（广东省深圳市龙岗区布吉高级中学）.高中英语教学中的“五育”融合探微[J].校园英语,2023,第31期
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徐丽鹏（福建省长泰第一中学）.基于新课标 让评更有效——表现性评价在初中英语课堂教学中的运用[J].校园英语,2023,第31期
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杨红旦（平和县九峰中心小学）.新课程改革背景下小学英语小组合作学习的实践探究[J].校园英语,2023,第31期
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杨静（陕西邮电职业技术学院）.基于课程思政理念的高职英语课程教学改革实践探究[J].校园英语,2023,第31期
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叶彦汝（安徽扬子职业技术学院）.英文儿歌和全身反应教学法在学前英语教学中的应用[J].校园英语,2023,第31期
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于英俊（西安翻译学院）.基于校企深度合作的翻译专业实践教学体系构建探究[J].校园英语,2023,第31期
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