-
陈楚（新疆大学物理科学与技术学院）.科学的方法论在大学物理课程中的作用 ——以角速度为例[J].教育教学论坛,2022,第23期
-
张全长，马琪欣，付建勤（湖南大学机械与运载工程学院）.“内燃机学”课程思想政治教育教学改革探讨[J].教育教学论坛,2022,第23期
-
段朝艳（甘肃医学院护理系）.基于毕业生质量调查的护理人才培养策略分析[J].教育教学论坛,2022,第23期
-
张艳红（太原科技大学外国语学院）.基于学生主体性的创新创业教育模式探究[J].教育教学论坛,2022,第23期
-
黄海洪，类延菊，李淑红，杨品红（湖南文理学院生命与环境科学学院）.基于水产专业教育与学生主体地位的教学改革研究 ——以“水产专业英语”为例[J].教育教学论坛,2022,第23期
-
李文，夏丽娟（苏州科技大学商学院）.翻转课堂在创新创业课程中的应用探究 ——以“创业团队组建和模拟训练”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第23期
-
余娇娇，周元清，张翠萍，陈祯（玉溪师范学院化学生物与环境学院）.“植物营养学”教学中开展课程思政的探索[J].教育教学论坛,2022,第23期
-
王楠，秦艳平，袁少恺（信息工程大学基础部）.新媒体时代军校思想政治教育的挑战与对策研究[J].教育教学论坛,2022,第23期
-
孟祥忍（扬州大学旅游烹饪学院·食品科学与工程学院）.论现代餐饮环境下高校烹饪专业西餐课程建设[J].教育教学论坛,2022,第23期
-
冯霞，罗连，张小广（广东环境保护工程职业学院人居环境学院）.粤港澳大湾区高职院校生态环保类专业群建设[J].教育教学论坛,2022,第23期
-
林军1，王肖鹏1，王炳璇1，钱艳俊2（西安交通大学管理学院；西北工业大学管理学院）.经管类“应用统计学”课程的教学模式改革与创新 ——以大数据时代为背景[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
钟丽波（上海健康医学院外语教学部）.人本主义视角下的大学英语课程教学探究[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
胡春艳，李忠，冯晴，耿珊珊（南京医科大学营养与食品卫生学系）.基于微课的翻转课堂在医学院校选修课的应用 ——以“食品保健学”教学为例[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
侯艳娟（北京交通大学土木建筑工程学院）.探究新工科背景下地下工程专业实践教学改革[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
荆国华，周作明，吕碧洪，吴孝敏，赵晓丹（华侨大学化工学院）.“双万计划”下人才培养模式的探索与实践 ——以华侨大学环境工程专业为例[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
李覃，叶路，毛立群，杨静，李灵芝（武警后勤学院卫生勤务系）.基于BOPPPS模式的“传染病学”雨课堂教学探索与实践[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
蒋才姣1，蒋湘莲2（湖南工学院马克思主义学院；南华大学学报编辑部）.“抖音”对培养大学生社会主义核心价值观的研究[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
王子琼，彭程，王洪璐，汪春红，王得志（武汉大学公共卫生学院）.导师如何通过Seminar组会进行职业道德教育 ——以预防医学类研究生为例[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
高皖秋（安徽财贸职业学院经济贸易学院）.连锁经营与管理专业现代学徒制实践探索 ——以安徽财贸职业学院为例[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
袁明霞，马涛，宋微，张珂（江苏农林职业技术学院风景园林学院）.基于《专业教学标准》立体化校本教材建设与实践[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
于震宇，张娜，曹琦（阿克苏职业技术学院科研处）.柯柯牙精神“1132校园红色教育圈”文化育人研究[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
韩凯，王强，杨鹰，卢红梅（中南大学化学化工学院）.化工专业学生实践能力培养质量提升的探索[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
刘腾，孙捷，牟艳玲，庞春坤（山东第一医科大学〔山东省医学科学院〕药学与制药科学学院〔药物研究所〕）.浅谈“物理化学”与课程思政的有机融合[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
刘峰（西南大学材料与能源学院）.基于层次分析法的高校实验室安全评价系统研究[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
马小双，常征，李付惠，黄再强，高明菊（文山学院三七医药学院）.虚拟仿真教学平台在GMP教学改革中的应用探析[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
李侠1，蒋海明2，屈启龙1（内蒙古科技大学a.矿业与煤炭学院；b.生命科学与技术学院）.矿物加工工程专业“生物冶金”课程教学探索与研究[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
张绢，张玉华，黄薇，李前隆（新疆农业大学机电工程学院）.基于大类招生的学生专业意愿的调查分析及对策研究 ——以新疆农业大学机械类专业为例[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
蔺金凤，王海珍（兰州理工大学外国语学院）.“用外语课堂讲好中国故事”课程建设及能力培养探究 ——基础俄语课程思政研究[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
丁艳，盛蒂，朱兰保，马莉，常晓梅（蚌埠学院土木与水利工程学院）.OBE理念下的“环境化学”课程教学改革与实践[J].教育教学论坛,2022,第22期
-
李妍，董永峰，齐巧玲，张军（河北工业大学人工智能与数据科学学院）.基于工程教育认证理念的高校通识课程美育评价体系构建[J].教育教学论坛,2022,第22期
|