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经卫宏1，李琼2（南京河西外国语学校；南京建邺高级中学）.整本书阅读与教师专业发展——以《红楼梦》阅读教学为例[J].中学语文教学参考,2023,第5期
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李正兵1，朱妍蓉2，胡琴3（昆明市第十中学；首都师范大学；陕西师范大学）.基于“教考衔接”的群文阅读教学策略——以“中国革命传统作品”教学为例[J].中学语文教学参考,2023,第5期
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寇永升，陈嘉英（江苏省南菁高级中学）.备课应有的姿态[J].中学语文教学参考,2023,第5期
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中学语文教学参考编辑部（中国语文报刊协会；陕西师范大学基础教育研究院；中学语文教学参考编辑部）.“全国语文名师工作室共建工程”评选暨入会通知[J].中学语文教学参考,2023,第5期
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本刊编辑部.欢迎订阅2023年《中学语文教学参考》[J].中学语文教学参考,2023,第5期
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（陕西师范大学基础教育研究院；中学语文教学参考编辑部）.首届“未来之星”全国研究生学科教学（语文）专业教学技能大赛通知[J].中学语文教学参考,2023,第5期
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本刊编辑部.投稿须知[J].中学语文教学参考,2023,第5期
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唐玖江1，荣维东1，阳利平2（西南大学教师教育学院；海南师范大学教育学院）.我国古代文论对当前写作教学的影响[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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周嘉寅（华东师范大学教师教育学院）.“文言文”教学标准的百年演变[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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陈达姗（华南师大附中）.高中语文思维型课堂教学模式探究[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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陈晓娇（成都市天府第七中学）.例谈教育戏剧融于初中小说阅读教学的实践研究[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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顾之川（人民教育出版社）.初中语文如何培养文化自信[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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高嘉诚（杭州闻涛中学）.模型建构：群文阅读的文本组织探究[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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王娟梅1，陈磊2（苏州市吴中区长桥中学；江苏省外国语学校）.觅得文本阅读策略 达成自能阅读目标[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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刘杰1，祝泉洲2（阜阳师范大学文学院；安徽省太和第一中学）.融合：文言文与现代文的教学归趋[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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鲁丽（康巴什第二中学）.“问题化学习”的实践与思考[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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陈娇华（苏州科技大学）.革命历史题材作品的编排与教学探析[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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张慧玲（昆山花桥国际商务城中等专业学校）.新诗创作教学研究[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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钱心怡（南京师范大学教师教育学院）.交际语境下中考写作命题路径与重构[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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姜浩男（无锡市滨湖双语实验中学）.《长恨歌》的叙事学解读[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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黄艳明（福建省厦门集美中学）.欲识庖丁解牛意 须共庄生逍遥游——《庄子》整部书视域下《庖丁解牛》的寓意探寻[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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于震1，戴竹君2，姜华3（长春理工大学；吉林工程技术师范学院；长春市第二实验中学）.悲秋意象的解读与教学[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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盛彤（安徽师范大学文学院）.“Anki”在初中字词教学中的应用[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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赵晓梅（榆林市第一中学分校）.学科融合与语文本地化教学[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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仇魏嘉（宝鸡文理学院）.史铁生作品中的生命之重[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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郭辰（四川师范大学文学院）.苏轼超然的处世哲学——从《赤壁赋》说开去[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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张莹雪（浙江体育职业技术学院）.古诗词教学中的审美引导[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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康九星（杭州市电子信息职业学校）.戏剧阅读教学的突围与重构[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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杨恂骅（江苏省昆山中学）.在整本书阅读教学中渗透说书艺术[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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楼特钦，张汉伦（宁波市北仑区泰河中学）.项目化：高语作业的家校协同情境设计探径[J].中学语文教学参考,2023,第4期
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