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古万祥（滁州市扬子路小学）.浅谈如何培养小学生的自主探索能力 ——以《异分母分数加减法》为例[J].安徽教育科研,2022,第10期
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吴晓胜（庐江县晨光小学）.论小学高年级数学课堂教学中情境的创设[J].安徽教育科研,2022,第10期
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高玲（合肥市育新小学）.浅谈教师期望效应在教育教学中的探索与实践 ——化期望为源动力[J].安徽教育科研,2022,第10期
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吴海燕（庐江县城关小学）.数学课堂：拿什么吸引学生？[J].安徽教育科研,2022,第10期
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郝莉（合肥经开实验高刘小学）.小学语文教学的“教育性”和“趣味性”[J].安徽教育科研,2022,第10期
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陆旭波（合肥市黄山路小学）.浅议小学数学教学实践中的抽象概括思想方法[J].安徽教育科研,2022,第10期
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毛红磊，葛丹丹（淮北市梅苑学校）.注重问题引领，促进思维发展[J].安徽教育科研,2022,第10期
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沈昕（合肥市蚌埠路第五小学）.学校STEAM教育生态发展例析 ——以合肥市蚌埠路第五小学为例[J].安徽教育科研,2022,第10期
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沈立珍，何锦秀（合肥市大通路小学）.做新时代的优秀教师 ——浅谈陶行知“教师观”对做好教师的启示[J].安徽教育科研,2022,第10期
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郑国友（合肥市跃进小学）.让健康理念成为学生终生发展的基石 ——“健康与体育工作创新实验校”实践研究[J].安徽教育科研,2022,第10期
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张肖肖（临泉县城关街道流鞍路小学）.图画书在小学低段语文教学中的作用与应用策略[J].安徽教育科研,2022,第10期
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胡月（颍上县黄桥镇薛桥小学）.让语文课堂活起来[J].安徽教育科研,2022,第10期
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李澎（合肥市南门小学海恒分校）.理念先行，行动为本，活动主体 ——合肥市南门小学海恒分校自主教育实践探索[J].安徽教育科研,2022,第10期
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汪贻胜（庐江裴岗中学）.浅谈基础教育资源平台在初中数学教学中的运用[J].安徽教育科研,2022,第9期
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唐新梅1，陶爱翠2（肥东县撮镇中学；安徽师范大学附属肥东实验学校）.浅谈农村中学微课运用中存在的问题和对策[J].安徽教育科研,2022,第9期
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陶玉婷（庐江县第四中学）.智慧课堂下初中语文综合性学习的策略探究[J].安徽教育科研,2022,第9期
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程鋆（肥西第二中学）.巧用信息技术助力初中数学精准教学探究[J].安徽教育科研,2022,第9期
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刘仁三（安徽工业经济职业技术学院马克思主义学院）.新时代视域下孙中山民生主义思想探析[J].安徽教育科研,2022,第9期
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邾茂叶（合肥市第五中学）.多元化评价下高中英语写作能力培养的初步探索[J].安徽教育科研,2022,第9期
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汪礼霞（安徽工商职业学院）.课程思政融入大学语文教学的研究[J].安徽教育科研,2022,第9期
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吕青青（合肥特殊教育中心）.智力障碍儿童绘本教学策略的应用初探 ——以《从头动到脚》绘本教学为例[J].安徽教育科研,2022,第9期
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刘岩，刘增辉（阜阳市第三中学）.大数据背景下语文试题选择题答题策略研究[J].安徽教育科研,2022,第9期
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李方显（蚌埠商贸学校）.蚌埠职教园产教融合模式的实践* ——以烹饪专业为例[J].安徽教育科研,2022,第9期
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闵晶晶1，魏喆2，魏香三3（蒙城县第六中学；蒙城县第二中学；蒙城县第八中学）.在线高中生涯规划教育的实施[J].安徽教育科研,2022,第9期
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李志欣（合肥市南园学校）.科学运用素材，助力法治意识生成[J].安徽教育科研,2022,第9期
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方芳（滁州市机电工程学校）.中职学校创建国防教育示范学校实践研究* ——以滁州市机电工程学校为例[J].安徽教育科研,2022,第9期
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