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刘世刚，唐姣，徐佳才（四川大学附属中学）.化“史”为“育”：思政一体化视域下历史资源在思政课教学中的运用 ——“用发展的观点看问题”课例分析[J].亚太教育,2022,第1期
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魏国宝（福建省莆田第八中学）.建立学生逻辑思维，有效创新数学课堂[J].亚太教育,2022,第1期
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