-
邱思琪（梅州市学艺中学）.“共生”理念下项目式学习在中学历史教学中的应用[J].广东教育(综合),2023,第2期
-
黄雅晴（佛山市南海区丹灶中心幼儿园）.幼儿园狮艺特色园本课程的开发与思考[J].广东教育(综合),2023,第2期
-
林根南（广州市交通运输职业学校）.新时代中职教育人才培养面临的挑战与应对策略探讨 ——以广州市交通运输职业学校为例[J].广东教育,2023,第2期
-
凌国理（中山市第一职业技术学校）.数字化校园环境下中职学校实训室信息化建设探究[J].广东教育,2023,第2期
-
江凌筠（广东财经大学）.新文科视野下财经类高校课程思政建设路径的探索与实践 ——以广东财经大学为例[J].广东教育,2023,第2期
-
吕少曼（广东省佛山市南海区罗村高级中学）.基于云平台的高中英语读后续写可视化写作策略研究——以2022年新高考Ⅰ卷为例[J].广东教育(综合版),2023,第2期
-
江蓉菲（广东省珠海市广东实验中学金湾学校）.核心素养视角下的高三英语语法复习策略[J].广东教育(综合版),2023,第2期
-
王思静.广东省育才幼儿院二院：以儿童为本助推幼小衔接[J].广东教育(综合版),2023,第2期
-
董娜，陈士葆（山东桓台县第四中学）.面对功利主义之风的教育思考[J].广东教育(综合),2023,第2期
-
冯家传（江门市新会圭峰小学）.“三研一体”：校本研修助力教师专业发展[J].广东教育(综合),2023,第2期
-
刘苗苗（中山市丽景学校）.“双减”背景下学校“教学评联”一体化路径探索[J].广东教育(综合),2023,第2期
-
廖海鳌（惠州市第一中学）.“双减”下初中语文综合实践性作业设计与实施[J].广东教育(综合),2023,第2期
-
许业奎（潮州市潮安区彩塘镇宏安小学）.指向核心素养的小学数学单元整体教学的实施策略[J].广东教育(综合),2023,第2期
-
李金瑞，刘秀瑶（深圳市南山区珠光小学）.在劳动课程与数学课程融合中发展学生量感[J].广东教育(综合),2023,第2期
-
吴朝晖（广州市五中滨江学校）.“双闭环协同评价”提升教师信息素养的探索[J].广东教育(综合),2023,第2期
-
韦英哲.打造“5G+智慧教育”的广东样板[J].广东教育(综合),2023,第2期
-
张萍.心怀天下,成就"大我"[J].广东教育(综合版),2023,第2期
-
韦英哲.推动学前教育普及普惠安全优质发展[J].广东教育(综合版),2023,第2期
-
韦英哲.广州市第一幼儿园：“三点”发力，深化科学幼小衔接[J].广东教育(综合版),2023,第2期
-
张志先（江苏省张家港市沙洲中学）.新高考语言文字运用Ⅱ答题技巧攻略[J].广东教育(综合版),2023,第2期
-
涂天明（广东省南雄市第一中学）.全概率公式与Bayes公式开启概率之门——2023年高考概率与统计前瞻[J].广东教育(综合版),2023,第2期
-
罗冠南（广东省佛山市三水区实验中学）.浅析学校"境静净竞敬"的五境育人文化[J].广东教育(综合版),2023,第2期
-
魏文琦.深圳市前海阳光棕榈幼儿园：心适应，慧衔接[J].广东教育(综合版),2023,第2期
|