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梅晓莹（江苏省南京市第十二初级中学）.让历史遗迹在课堂活动中“说话” ——巧用影视节目模式进行南京市历史遗迹教学[J].中华活页文选(教师版),2021,第12期
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杨树芳（东莞市经济贸易学校）.信息化助力经典“悦”读[J].中华活页文选(教师版),2021,第12期
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李薇（湖北省十堰市文锦学校）.基于核心素养的小学语文高段“读写”结合有效策略[J].中华活页文选(教师版),2021,第12期
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薛宏（山东省青岛市西海岸新区香江路第一小学）.趣在伊始，趣在其中 ——小学生语文学习兴趣激发策略探索[J].中华活页文选(教师版),2021,第12期
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李明星（吉林省长春市双阳区沿河小学）.浅谈小学高年级语文教学中识字写字的教学策略[J].中华活页文选(教师版),2021,第12期
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陈佳洁，李艳琴（河北省霸州市第四小学；河北省霸州市第四小学）.如何将礼仪教育与教学有机结合[J].中华活页文选(教师版),2021,第12期
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刘敏（山东省济宁市兖州区东御桥小学）.在小学高年级语文教学中如何提高学生语文素养[J].中华活页文选(教师版),2021,第12期
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胡艺萍（江西省宜春市宜阳学校）.关于中考语文古诗教学的思考[J].中华活页文选(教师版),2021,第12期
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宋爱香（陕西省延安市实验中学）.初中整本书阅读指导策略浅谈[J].中华活页文选(教师版),2021,第11期
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谢添（江西省赣州市南康区第八中学）.初中语文课堂阅读教学方法[J].中华活页文选(教师版),2021,第11期
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朱立宏（广东省惠州市博罗县石湾中学）.新时期环境下新人教版初中语文记叙文阅读教学研究[J].中华活页文选(教师版),2021,第11期
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