-
王晓宇，陆轶，陶理，王钢（广州民航职业技术学院飞机维修工程学院）.“1+X”证书背景下课证融合教学研究 ——以燃气涡轮发动机课程为例[J].科技视界,2022,第11期
-
张慧杰，林国英，韩远飞（青岛城市学院）.电气制图软件课程线上、线下教学模式探讨[J].科技视界,2022,第11期
-
严彦，陈叙，王文哲，杭鹏，陈海山（空军预警学院）.在线课程的设计与反思 ——以毕业论文撰写指导课程为例[J].科技视界,2022,第11期
-
牛文娟（晋江市紫峰中学）.新时代学校综合档案室建设与管理研究[J].科技视界,2022,第11期
-
汪松松，王红霞（浙江水利水电学院信息工程学院）.OBE理念下的软件工程专业内涵建设研究[J].科技视界,2022,第11期
-
徐榕锴（广西国际商务职业技术学院）.混合式教学在高职院校管理学基础教学中的应用[J].科技视界,2022,第11期
-
孟静静1，崔敏2，周而乐1，李红1，曹璋1（滨州医学院病理学教研室；滨州市人民医院小儿科）.基于生物信息学分析CDH6基因在胃癌组织中的表达及临床意义[J].科技视界,2022,第11期
-
赵一帆，朱怡，陈雨灵，陈沛沛，张晓东（长沙医学院）.开展人体椎骨考察项目实施促进医学生创新实践能力培养[J].科技视界,2022,第11期
-
张思雨，王佩瑾，买晨迪，武辉（新乡医学院三全学院基础医学院）.思维导图在病理生理学教学中的实践[J].科技视界,2022,第11期
-
张丽娜（武汉外语外事职业学院）.基于云端模式的高职院校金课教学研究[J].科技视界,2022,第11期
-
张友梅，杨晓琰，陈则芝（合肥职业技术学院基础教育学院）.智慧校园中高等数学深度学习分析与模型构建[J].科技视界,2022,第11期
-
赵鑫（郑州财税金融职业学院）.新时期高校图书馆读者服务工作的创新研究[J].科技视界,2022,第11期
-
刘姗姗，马妍妍，刘爽（济南工程职业技术学院）.基于OBE理念的混合式教学在高职课程中的应用研究 ——以计算机文化基础课程为例[J].科技视界,2022,第11期
-
石岩1，孙雪松2（上海市大数据中心；上海市第一人民医院嘉定分院(上海市嘉定区江桥医院)）.区域医学检验检查信息互联互通互认系统建设研究[J].科技视界,2022,第11期
-
王健，于磊鑫（沈阳城市建设学院市政与环境工程系）.热质交换原理与设备课程教学手段改革探索[J].科技视界,2022,第11期
-
蔡佳，刘权（延安大学）.“互联网+”背景下高等院校就业创业现状与对策[J].科技视界,2022,第11期
-
陈叙，陈海山，陶铖，严彦，刘金波（空军预警学院）.基于MOOC平台的液压传动教学模式探究[J].科技视界,2022,第11期
-
王艳（长春工业大学数学与统计学院）.线性代数教学中促进学生自主学习的教学策略研究[J].科技视界,2022,第11期
-
林娟，任晓芳（兰州工业学院电气工程学院）.基于OBE教育理念的应用型本科自动化专业实践教学建设[J].科技视界,2022,第11期
-
陈楚杰1，卢林1，林彬1，雷云2（广州中医药大学；广东省药品交易中心）.健康中国战略背景下中医药院校运动康复专业发展研究[J].科技视界,2022,第11期
-
付敦，冯松宝，桂和荣（宿州学院资源与土木工程学院）.科技文献检索课程教学现状及教改举措[J].科技视界,2022,第11期
-
朱方敏（天门职业学院）.药理学在线开放课程建设的设计思路[J].科技视界,2022,第11期
-
尹东衡（南华大学松霖建筑与设计艺术学院）.建筑设计课程研讨式教学模式和方法研究[J].科技视界,2022,第10期
-
杨忞婧（广东工贸职业技术学院）.“双高”背景下三维激光扫描技术课程改革研究与实践[J].科技视界,2022,第10期
-
羊晚成1,2，邵慧2（浙江万里学院物流与电子商务学院；宁波大学人文与传媒学院）.模块化项目教学在数据新闻课程中的应用探析[J].科技视界,2022,第10期
-
俞燕蕾（复旦大学材料科学系）.基于液晶高分子的光响应智能形变材料[J].科技视界,2022,第10期
-
崔航1，施毕新2，丛宇1，蓝迪2（四川省文物考古研究院；西南科技大学土木工程与建筑学院）.古木结构榫卯节点抗震性能研究[J].科技视界,2022,第10期
-
聂辉1，卿芸2（桂林旅游学院艺术设计学院；桂林师范高等专科学校美术系）.基于翻转课堂的混合式课堂教学模式实践与探索 ——以摄影摄像基础课程为例[J].科技视界,2022,第10期
-
常婷（南京森林警察学院治安学院）.“互联网+”实训教学模式研究 ——以S校综合实训为例[J].科技视界,2022,第10期
|