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熊纪涛（海南热带海洋学院附属中学）.基于“教-学-评”一体化的课后作业诊断和改进——以《背影》的课后作业设计为例[J].中学语文,2023,第7期
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徐幸良（杭州二中白马湖学校）.基于整合思维的语文跨学科学习路径——以《一滴水经过丽江》为例[J].中学语文,2023,第7期
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