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樊晓强（川北幼儿师范高等专科学校）.核心素养导向下中华武术精神在体育教学中的融入培养研究[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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江梦舒，王慧杰，廖慧敏，李金颖（江西师范大学体育学院）.现代智能科技赋能下中小学线上大规模个性化体育教学模式构建研究[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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冉鹏（韩国全州大学）.高校体育专业课程设置存在的问题与对策分析[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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邹如铜（南京中医药大学体育部）.“互联网+”视域下高校体育在线课程教学质量提升分析[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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张加勇（江苏省清江中学）.激活学生兴趣,提升高中体育教学质量[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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黄鑫（哈尔滨体育学院研究生院）.“体教融合”背景下有氧运动对青少年身心健康的促进作用[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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常山红（宁夏吴忠市红寺堡区第三中学）.初中体育课堂如何提升学生的参与程度[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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闫娟（韩国又石大学）.表象训练对高校网球运动员正反手击球准确性的影响[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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范刘锋（常州市高级职业技术学校）.软梯训练在网球体能训练中的应用[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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胡晓飞，赵弘官，李广，李鹏远，王伟东（韩国国立群山大学运动营养研究室）.非稳定性抗阻力训练对邯郸市体校女子铁饼运动员训练效果的研究[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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范超（青岛恒星科技学院）.核心力量训练对篮球训练营学生起跳投篮命中率影响的分析[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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曹绍珍（攀枝花学院体育部）.自媒体视域下搭建社会体育指导员服务平台的基本理论与营销实践[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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刘海珍，万田田，廖慧敏，李金颖，王慧杰（江西师范大学）.江西省高校学生篮球裁判培养现状与对策研究[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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董宁（广东创新科技职业学院）.浅谈高职体育教学对学生社会适应能力的培养[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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张骁（吉林体育学院）.技能主导类表现难美性运动项目专项教学方法研究——以花样滑冰项目为例[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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车帅（哈尔滨体育学院研究生院）.高山滑雪运动员营养补剂和微量元素补充建议[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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谷春天（长春市冬季运动管理中心）.浅析越野滑雪运动员力量训练的重要性[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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黄梦瑶（河北师范大学）.浅析花样滑冰中的体育美[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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肖奕超（广西科技大学体育学院）.“北冰南展”战略下南方高校开展冰雪运动的策略研究[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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郭继诚（白银市育才学校）.在国家冰雪计划下“轮转冰”运动特色教学在甘肃地区中小学教学中的普及与推广——以白银市育才学校为例[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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于建国（哈尔滨师范大学体育科学学院）.冬奥会背景下哈尔滨市群众性冰雪运动发展的SWOT分析[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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白劼（韩国又石大学）.篮球运动对提高大学生幸福感的影响研究[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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胡克龙（昆山市蓬朗中心小学校）.小学学校体育教学初探[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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房楷钦（广西师范大学体育与健康学院）.中美男篮拼抢篮板球差异分析及提高其能力研究[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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杨壑（吉林体育学院）.龙舟1000m项目运动成绩的影响因素分析[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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韦福忠（广西科技师范学院体育学院）.广西普通高校足球运动员运动损伤现状调查与分析[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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万田田，李金颖，王慧杰，廖慧敏，江梦舒（江西师范大学）.王蔷与小威的技战术分析——以2020年澳网为例[J].冰雪体育创新研究,2022,第1期
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