-
国贇（山东财经大学会计学院〔MPAcc中心〕）.数字经济时代“审计学”混合式教学设计研究[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
陶大鹏1，普园媛1,2，赵征鹏1，王一荃1（云南大学信息学院；云南省高校物联网技术及应用重点实验室）.机器人竞赛驱动学生培养机制改革的研究[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
张磊1，郭戎潇2，宋宝军1（空军工程大学防空反导学院；空军工程大学信息与导航学院）.高等院校实践教学改革问题研究[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
陆春雪1，张艳1，雷爱华1，彭波1,2（衡阳医学院；南华大学国有资产与实验室管理处）.高校实验室安全管理问题与对策研究[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
李林静1，谢蓓2，黄莉3（兰州大学第二医院检验医学中心；兰州大学基础医学院；兰州大学第二医院甘肃省儿童医院）.思政视角下全新“检验医学”课程教学模式的探索[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
高越1，王传洋1，杨宏兵1，高超2（苏州大学机电工程学院；河北科技大学环境科学与工程学院）.智能制造工程产教融合现状和发展建议[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
张忻1，李恒2（西北工业大学人事处；西北工业大学材料学院）.基于人才大数据的学者评价及培养策略选择[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
冯渊1,2，朱思忆1,2,3（四川大学华西医院康复医学中心；四川大学华西临床医学院康复医学系；康复医学四川省重点实验室）.教育强国战略融入康复医学研究生课程思政路径研究[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
刘广峰1,2，史红光2，杨胜来1,2，宁正福1,2，于海洋1,2（中国石油大学〔北京〕油气资源与探测国家重点实验室；中国石油大学〔北京〕石油工程学院）.非石油工程专业“油层物理”课程教学改革研究[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
勾瑞波1，李显颜2（广东药科大学马克思主义学院；中共道县县委党校外联部）.“马克思主义基本原理”课程教学亲和力提升探析[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
张小彬，谷德林，王璐（哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院）.基于智慧树平台的“工程热力学”混合式授课效果研究[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
王卫光，刘静，邢万秋（河海大学水文水资源学院）.面向智慧化新需求的研究生培养创新模式研究——以水利类研究生为例[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
赵国贞，李建忠，弓培林（太原理工大学矿业工程学院）.矿业类专业虚拟仿真实验一流课程创新与实践[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
倪妮1，储志新2，沈涛2（常州大学海外教育学院；南京市鼓楼区人民政府宝塔桥街道办事处）.新常态下高校思想政治教育构建探析[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
何洪义（浙江特殊教育职业学院公共基础学院）.二语习得视域下高职聋生汉语能力测试研究[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
刘龙斌，白锡斌，那旭东（国防科技大学空天科学学院）.空天技术领域研究生创新实践能力培养探索[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
向小芳，庞训安，彭威（中国矿业大学经营实业总公司）.基于能力产出“园林绿化”劳动课的构建与实践[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
解芳，蔡广宇，马新波（南阳理工学院智能制造学院）.融入立德树人要素的人才培养方案的重构——以专业认证持续改进为背景[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
王泽红，高鹏，余建文（东北大学资源与土木工程学院）.“破碎与磨矿”课程中专业知识与思政元素的有机融合[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
诸葛明双1，李婕2，莫碧珍1（右江民族医学院党委组织部；右江民族医学院招生就业工作处）.青年专职思政人员核心职业能力生成逻辑和实现路径[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
王春辉1，吴南2，张秀莲2（吉林工商学院金融学院；长春财经学院金融学院）.问题链教学应用于“金融工程学”课程教学研究[J].教育教学论坛,2023,第22期
-
张立峰1，付志勇2，武小芳3（鄂尔多斯职业学院机电工程系；鄂尔多斯职业学院信息工程系；包头轻工职业技术学院自动化系）.职业教育校企合作模型研究[J].教育教学论坛,2023,第21期
-
谷莉1，杨雅兰2，郭丰波1（广东医科大学人文与管理学院；澳门城市大学人文社会科学学院）.构建培养心理健康教师胜任力的高校心理学教学体系研究[J].教育教学论坛,2023,第21期
-
白菁，甄真（北京信息科技大学教务处）.新工科背景下线下“金课”教学评价体系优化研究[J].教育教学论坛,2023,第21期
-
刘志明，王斌杰，丁莉芬（北京交通大学机械与电子控制工程学院）.学科交叉、产教融合的车辆工程一流专业建设研究[J].教育教学论坛,2023,第21期
-
李旭1，耿为为2（江苏科技大学机械工程学院；中国矿业大学徐海学院外国语言文化系）.地方传统文化与现代设计教育研究——以非物质文化遗产紫砂陶艺的文创设计为例[J].教育教学论坛,2023,第21期
-
麦超云，甘俊英，曾军英，曹路（五邑大学智能制造学部）.“信号检测与估计”课程思政教学设计[J].教育教学论坛,2023,第21期
-
尚唯（西安开放大学教学处〔财经〕）.智慧教育背景下混合式教学模式改革与实践——以“高级财务会计”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第21期
-
曹琳（南宁学院艺术与设计学院；曹琳工作室）.类型教育视域下应用型本科教学生态域构建——以艺术设计类专业实践教学为例[J].教育教学论坛,2023,第21期
-
王蕊（广州城市理工学院机械工程学院＆机器人工程学院）.基于OBE的机电专业实践教学研究[J].教育教学论坛,2023,第21期
|