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期刊文章列表

  • 蒋大威(菏泽家政职业学院).基于核心素养下的高职院校思想政治教育探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 张完英(闽北职业技术学院).高职学前教育专业学生的礼仪培养与形象塑造研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 赵毓蓉(辽宁省辽阳市第一中等职业技术专业学校).中职数学三角函数教学思路探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 孙晓娟(浙江省绍兴市聋哑学校).特殊教育学校语文教学整体发展的探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 姑丽斯坦·艾合麦提(新疆维吾尔自治区喀什地区岳普湖县第一小学).浅析小学班主任工作的有效沟通[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 李烨(安徽省合肥市南门小学上派分校).浅议微课在小学中道德与法治教学中的有效应用[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 余美珍(福建省龙海市石码中心小学).借力激励性评价 助力小学数学高效教学[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 李秋明(福建省龙海市东泗中心小学).“数形结合”思想在小学数学教学的应用研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 曲勇(西藏自治区昌都市实验小学).小学低段语文“技巧识字”教学模式的探索与研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 许素平(福建省漳州市常山华侨经济开发区常山中学).趣味田径个性教学法在中学体育教学中的实际应用[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 熊延萍(安徽省广德市第三中学).激发“情愫”在音乐教育中的作用[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 贵兆军(湖南省常德市武陵区北正街小学).浅谈特色曲艺促发展中华文化[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 王飞(浙江省华师大艺术实验学校).捕捉课堂意外 促成别样精彩[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 黄玲(南昌师范学院).浅析高校辅导员做好思想政治教育工作的三个“度”[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 武光路(沈阳理工大学学生处).主体间性视阈下高校辅导员话语体系建设原则探讨[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 窦孟云(河南大学文学院).统编高中语文古诗词单篇教学设计[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 许可(北京城市学院教育学部).学前教育专业“课程思政”的实践探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 朱勇希(五邑大学).试论《诗经·氓》中“氓”字的释解[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 李基发(福建省漳州市常山华侨经济开发区常山中学).论个性化教育在中学体育教学中的重要性[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 王军(福建省南平市松溪第一中学).浅谈高考数学复习中难点复习的微课辅助策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 余声生(福建省厦门市第二中学).经验交流类任务驱动型作文写作策略探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 杨艺娜(福建省漳州市芗城实验中学).初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 林珊珊(福建省莆田市第八中学).高三政治复习教学策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 闫博宁(河北省沧州市肃宁县第一中学).数形结合思想方法在高中数学教学中的研究与实践[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 孙瑛(福建省三明市尤溪县第七中学).融入数学核心素养 推动初中数学教学重构[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 姚宽忠,常广国(南京师范大学第二附属高级中学;江苏省泰州市姜堰区溱潼中学).STEAM理念下培养学生创新能力的思考[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 张惠萍(河北省唐山市第四中学).让学习先进典型成为中学生的价值追求[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 廖苏苏(浙江省温州市瓯海区潘桥中学).探析核心素养下的初中语文教学创新路径[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 傅朝辉(福建省龙岩市上杭县古田中学).体验积极情感 建构快乐作文[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 刘永懋(福建省泉州市惠安县东岭中心小学).“趣味教学法”在小学书法课堂中的实践应用思考[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
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