首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 张海英(开封市第二十五中学).新闻评论教学的三个关键[J].中学语文教学参考,2023,第4期
  • 葛宇虹(本刊编辑部).50年,我们持守了什么——写在《中语参》第4周诞生之际[J].中学语文教学参考,2023,第4期
  • (陕西师范大学基础教育研究院;中学语文教学参考编辑部).首届“未来之星”全国研究生学科教学(语文)专业教学技能大赛通知[J].中学语文教学参考,2023,第4期
  • 本刊编辑部.欢迎订阅2023年《中学语文教学参考》[J].中学语文教学参考,2023,第4期
  • 中学语文教学参考编辑部(中学语文教学参考编辑部).《中学语文教学参考》刊期变更暨征稿启事[J].中学语文教学参考,2023,第4期
  • 张振年(陕西省靖边中学).任务驱动教学法在高中语文教学中的运用[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 周毓琼(铜陵市第二十二中学).美育“三板斧”:记美、绘美、议美[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 程清宇(枣庄市市中区实验中学).朦胧诗《断章》的爱情哲理[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 罗蕾(南京师范大学附属中学树人学校).《美丽的颜色》的同质与异质[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 马萍(福州教育研究院).古风淳朴 壮志难酬——《游山西村》的隐喻[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 宋书杰(通化师范学院分院海龙分校).语文教材里的吉祥文化[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 费炜(渭南市青少年体育运动学校).《社戏》如戏 美不胜收[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 娄清娟(宁海县岔路镇初级中学).文本解读问题群的设置及教学[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 胡争飞(兰州市兰州新区舟曲中学).声情并茂 音韵流芳——赏李清照《声声慢》(寻寻觅觅)之音韵[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 杜春燕(湛江市二中海东中学).“三步五环成长+”语文听评课模式研究[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 胡爱华(河南省基础教育教学研究室).读《世说新语》 析陈元方形象[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 龚龙华(桐乡市求是实验中学).在作文评价中突围[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 辛阳(日照市东港实验学校).“反语”在《愚公移山》中的作用[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 张祎(建平县第三小学).从《梦回繁华》看语文老师应备的美术素养[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 蔡娜(枣庄市市中区实验中学).找准教学抓手 妙解现代诗章——兼谈现代诗《我看》[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 董雪梅(合肥市第六十三中学).曹诗“慷慨悲凉”的美学内涵[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 夏珺(温州浙南产业集聚区沙城中学).小说自读课教学的起点、拐点与落点[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 吕桂平(枣庄市第一中学).《改造我们的学习》逻辑教学问题[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 黄瑞君(深圳市桂园中学).深度阅读和梯度任务群教学实践[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 侯玉利(连云港市东港中学).由“形”入“神”解《紫藤萝瀑布》[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 陈锦燕(佛山市顺德区华南师范大学附属北滘学校).聚焦关键词 读懂父子情——《背影》的美学意蕴[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 聂海军1,彭司先2(肇庆市高要区第一中学;广东省第二师范学院).系统思维观中的大单元教学构想[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 宫长义(南宁市第二中学).疏言、显象、悟意、化言与课堂提问艺术[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 谢文韬(溧阳市第六中学).设问解惑《我的叔叔于勒》[J].中学语文教学参考,2023,第3期
  • 康永贵(德州市陵城区第四中学).对分课堂的教学模式及应用[J].中学语文教学参考,2023,第3期
首页 上一页 45 46 47 48 49 下一页 尾页 共有50页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966