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彭丽芬,罗惠宁,郭金鹏,苟敏(贵州省林业学校;贵州省林业局对外合作项目中心).中职“园艺疗法教程”课程的系统化设计——以贵州省林业学校康养休闲旅游服务专业为例[J].西部素质教育,2021,第5期
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胡圣能,张新中,吴亚君,管俊峰,何双华(华北水利水电大学).面向信息技术的交通工程专业改造升级实践[J].西部素质教育,2021,第5期
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欧小宏,徐娇,周涛(贵州中医药大学中药民族药资源研究院).青少年学生中医药知识普及和文化传承探析[J].西部素质教育,2021,第5期
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孙梦阳,蔡琪鑫,刘庆川(北京联合大学;中青旅联科(北京)公关顾问有限公司).基于产学协同育人的专业课程“五化”改革模式探索与实践——以旅游营销策划课程为例[J].西部素质教育,2021,第5期
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景茹,徐波(海南科技职业大学).如何利用产教融合推进计算机技能人才培养[J].西部素质教育,2021,第5期
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庞洋(淮南职业技术学院).基于“工学结合,校企合作”的“快递实务”课程教学改革探索[J].西部素质教育,2021,第5期
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康钦容,张卫中,陈清运,李志国,柴修伟(武汉工程大学兴发矿业学院).基于产教融合的采矿工程专业人才培养体系改革——以武汉工程大学为例[J].西部素质教育,2021,第5期
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刘政,卜亚(江苏科技大学经济管理学院).金融工程专业教学团队结构问题的若干思考[J].西部素质教育,2021,第5期
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王旭东,张秀琦(渤海大学).师范生TPACK的现状及有效建议[J].西部素质教育,2021,第5期
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