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期刊文章列表

  • 汤艺丹(福建省云霄县实验小学).激发学习体验 助推深度学习发生[J].新课程导学,2021,第7期
  • 李秀芬(福建省厦门市第二外国语学校).高中古诗词情景语境教学研究[J].新课程导学,2021,第7期
  • 庞锟(甘肃省天水市秦州区苏城中学).初中数学实验教学策略探讨[J].新课程导学,2021,第7期
  • 陆民强(安徽省合肥市168陶冲湖学校).巧用控制变量法,解题不迷路[J].新课程导学,2021,第7期
  • 石兆汉(福建省武平县武东中学).紧扣“四个注入”构建初中道德与法治高效课堂[J].新课程导学,2021,第6期
  • 沈艺玲(福建省漳州市东山县宅山中心小学).统编小学语文教材“长课文”的教学策略研究[J].新课程导学,2021,第6期
  • 彭功进(福建省三明市沙县城关第三小学).小学高年级学生非连续性文本阅读能力提升策略分析[J].新课程导学,2021,第6期
  • 吴琼(江苏省南京外国语学校仙林分校).小学英语阅读理解解题策略研究[J].新课程导学,2021,第6期
  • 孙静(江苏省泰兴市西城初级中学).初高中思想政治教学模式的有效衔接研究[J].新课程导学,2021,第6期
  • 邓小青.于热烈中追寻沉静内在的美——初春婺源三日研学营[J].新课程导学,2021,第6期
  • 邓小青.荔波县甲良镇发展研学旅游助推乡村振兴[J].新课程导学,2021,第6期
  • 徐雄英(浙江省绍兴市北海小学教育集团).以“四适”定“四真”——论数学课堂动手操作如何返璞归真[J].新课程导学,2021,第6期
  • 金煜程(江苏省海安高新区青萍小学).小学个性化作文教学策略的研究[J].新课程导学,2021,第6期
  • 曹丽华(江苏省南通市通州区金沙小学).浅谈小学英语教学中绘本阅读与自然拼读的融合[J].新课程导学,2021,第6期
  • 陈晓颖(江苏省启东市南苑小学).小学道德与法治教学活动情境的创设研究[J].新课程导学,2021,第6期
  • 邓柳华(福建省漳平市教师进修学校第二附属小学).引学生“多问” 促思维生长[J].新课程导学,2021,第6期
  • 吴安俤(福建省连江尚德中学).普通高中实施积极心理健康教育的策略[J].新课程导学,2021,第6期
  • 王颖,闫龙凤(北京市大兴区第一中学).探究关于诸葛亮家国情怀的群文阅读[J].新课程导学,2021,第6期
  • 韦伦飞(广西壮族自治区容县杨梅中学).拓展文本资源,培养中学生文化自信[J].新课程导学,2021,第6期
  • 许培颖(江苏省常州市武进区雪堰中心小学).从“意识、习惯、方法”中引领学生把控阅读速度[J].新课程导学,2021,第6期
  • 何洁(江苏省南京市琅琊路小学柳洲东路分校).灵活质疑 自主学习[J].新课程导学,2021,第6期
  • 李淑霞(福建省莆田市仙游县鲤城龙泉小学).低年级习作启蒙要做好语言的构建与运用[J].新课程导学,2021,第6期
  • 刘斌斌(甘肃省平凉市静宁县文萃中学).新课改背景下高中物理新课程教学方法的创新与思考[J].新课程导学,2021,第6期
  • 陆瑜(江苏省南京市同仁小学).画一张课外阅读的“攻略图”[J].新课程导学,2021,第6期
  • 徐丽梅(江苏省仪征市香沟中心学校).立足“学生立场”,促进学生认知的深度发展[J].新课程导学,2021,第6期
  • 卓丽花(福建省莆田第二十八中学).培养农村中学生课外阅读兴趣的有效途径[J].新课程导学,2021,第6期
  • 薛玲琳(江苏省常州市龙锦小学).聚焦本质,让“茅塞”在多重比较中“顿开”[J].新课程导学,2021,第6期
  • 李晋峰(福建省宁德市福安市实验中学).多角度探究文学作品中人物称呼变化的作用[J].新课程导学,2021,第6期
  • 高小莲(福建省漳州市北斗中心小学).浅析如何在小学语文教学中开展研学旅行实践活动[J].新课程导学,2021,第6期
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