-
刘佳1,2，李心桥1,2，杨胜强1,2，马麟1,2（太原理工大学机械与运载工程学院；精密加工山西省重点实验室）.基于宾夕法尼亚州立大学图学课程的工程制图教学模式改革[J].科教导刊,2023,第8期
-
樊文琼（苏州农业职业技术学院）.基于POA教育理论的日语精读课程短视频活动的实践研究[J].科教导刊,2023,第8期
-
唐弋钦（常州大学）.发展型资助视域下高校贫困生心理扶贫探究[J].科教导刊,2023,第8期
-
袁弯弯（吉林师范大学外国语学院）.“渗透式”跨文化交际能力培养模式构建研究[J].科教导刊,2023,第8期
-
赵家黎（兰州理工大学机电工程学院）.新工科背景下智能制造实践创新平台的研究与构建[J].科教导刊,2023,第8期
-
李宪营，朱美丽，张云凯，赵梓妍，丁灏（哈尔滨工业大学(威海)计算机科学与技术学院）.服务驱动型双一流高校“五有”学生组织建设路径探析[J].科教导刊,2023,第8期
-
李春梅，胡黎明，陈青春，张姿丽，刘凯（仲恺农业工程学院农业与生物学院）.新农科背景下农业生态学课程改革教学研究与实践[J].科教导刊,2023,第8期
-
宋黎明（中国政法大学人文学院）.研究生导师制度现状及改进措施分析[J].科教导刊,2023,第8期
-
何燕彬1,2，黄彬1,3,2，倪卓娜1,2，林久茂1,3,2（福建中医药大学中西医结合研究院；福建省中西医结合老年性疾病重点实验室；中西医结合基础福建省高等学校重点实验室）.产学研深度融合——中医药发展的新动力[J].科教导刊,2023,第8期
-
许海明（浙江省杭州市萧山区浦阳镇初级中学）.基于教育资源公共服务平台的初中体育课后作业设计与评价探究[J].科教导刊,2023,第8期
-
黄倩倩（闽江师范高等专科学校）.高职院校学前教育专业学生党员质量提升路径探究——以闽江师范高等专科学校为例[J].科教导刊,2023,第8期
-
董金梅（甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校）.情感教学策略融入中职语文教学的研究[J].科教导刊,2023,第8期
-
吴碧翠（宝鸡文理学院）.孟子的“大丈夫”人格与大学生理想信念教育——以地方二本院校为例[J].科教导刊,2023,第8期
-
见晨阳（陕西铁路工程职业技术学院学生处）.班级心理辅导对大学生职业生涯规划的影响研究[J].科教导刊,2023,第8期
-
严冰，张家琪，龙文昌（成都理工大学地球科学学院）.数字化背景下马角坝实习教学改革探讨[J].科教导刊,2023,第8期
-
黄光耀（江苏第二师范学院马克思主义学院）.“一带一路”背景下高校国际贸易课程教学创新[J].科教导刊,2023,第8期
-
蒋美英，商云龙（北京化工大学纪委办公室）.时间四象限法在高校行政管理工作中的应用研究[J].科教导刊,2023,第8期
-
李俊婕（河北科技师范学院）.新课标背景下劳动课程的育人价值及实践路径[J].科教导刊,2023,第8期
-
张晓华（宿迁泽达职业技术学院）.信息化背景下高职院校学生主观能动性因素与英语成绩的关系研究[J].科教导刊,2023,第8期
-
钟茂生，吴水秀，曾雪强，罗玮（江西师范大学计算机信息工程学院）.数据科学新工科专业“12345”课外实践教学改革探索[J].科教导刊,2023,第8期
-
樊娟，乌兰，李小勇，孙万虹，肖朝虎（西北民族大学实验教学部）.高校科普教育基地建设与实践的思考——以西北民族大学为例[J].科教导刊,2023,第7期
-
杨慈清，李小英，李晗，管丽红（新乡医学院生命科学技术学院）.基于精品在线开放课程的任务驱动式混合教学模式探讨[J].科教导刊,2023,第7期
-
周子健（仙桃职业学院）.高职院校1+X证书制度试点推进与实施研究——以仙桃职业学院物联网应用技术专业为例[J].科教导刊,2023,第7期
-
朱涵，郭静静，张绍波（齐齐哈尔大学）.高中生核心自我评价对社交焦虑的影响：应对方式的中介作用[J].科教导刊,2023,第7期
-
杨斯妤，泰来提·伊米提（新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)）.“三进两联一交友”活动对促进铸牢中华民族共同体意识的意义及实践研究[J].科教导刊,2023,第7期
-
秦子1，吕庆功2，许文婧2（北京科技大学前沿交叉科学技术研究院；北京科技大学高等工程师学院）.基于案例教学法的工程实践课程教案设计研究——以“钢铁生产虚拟仿真实践”课程为例[J].科教导刊,2023,第7期
-
辛旺，李兴（内蒙古师范大学化学与环境科学学院）.新工科背景下环境工程专业教学改革路径探索[J].科教导刊,2023,第7期
-
卢福芝，钱丰，高丽霞，罗奉奉（河池学院化学与生物工程学院）.工程教育专业认证背景下地方高校生物工程专业建设探索[J].科教导刊,2023,第7期
-
汪玉容，周建英，鲁旭荣（凯里学院建筑工程学院）.基于OBE理念的“土力学”课程教学改革实践[J].科教导刊,2023,第7期
|