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期刊文章列表

  • 王开东.什么是好的课堂[J].新智慧,2022,第4期
  • 周苏娥1,王欢欢2(甘肃省兰州市兰州新区舟曲中学;西北师范大学教育学院).思维导图在单元教学设计中的应用 ——以《地球的表面形态》为例[J].新智慧,2022,第4期
  • 薛梅(甘肃省酒泉市玉门市第二小学).谈如何提升小学音乐作品鉴赏教学的有效性[J].新智慧,2022,第4期
  • 潘建队1,李惠菊2(宁夏回族自治区固原市隆德县第二小学;宁夏回族自治区固原市隆德县第三小学).人工智能助推乡村教师创新素养提升的路径探究[J].新智慧,2022,第3期
  • 王世飞(甘肃省兰州新区第五小学).小学高年段班主任工作中的情境教育研究[J].新智慧,2022,第3期
  • 殷颖琦(江苏师范大学).基于大概念的高中英语单元作业设计[J].新智慧,2022,第3期
  • 贺冬梅(长春教育学院).小学数学几何直观教学存在的问题及对策[J].新智慧,2022,第3期
  • 王继敏(河南省濮阳市实验中学).“小老师制”在初中道德与法治复习课教学中的应用研究 ——以《公民权利》一课为例[J].新智慧,2022,第3期
  • 蒋立疆1,刘流2(广东省深圳市龙岗区教育科学研究院;广东省深圳市龙岗区石芽岭学校).校园劳动教育实施策略研究 ——以深圳市龙岗区域中小学劳动教育为例[J].新智慧,2022,第3期
  • 姚晓慧(江苏省昆山市娄江实验学校).指向学生深度学习的初中英语写作教学策略[J].新智慧,2022,第3期
  • 朱亚东(甘肃省定西市临洮县洮阳镇文峰小学).论如何将数学文化融入小学数学课堂教学中[J].新智慧,2022,第3期
  • 唐毓凤(甘肃省临夏回族自治州积石山县吹麻滩初级中学).初中语文教学中如何培养学生的思辨能力[J].新智慧,2022,第3期
  • 丁程程(江苏省南通市海安市实验小学).刚性规则 柔化落地 ——小学低段道德与法治教学培养“规则意识”的实践研究[J].新智慧,2022,第3期
  • 陈学斌(甘肃省兰州市永登县通远镇团庄小学).小学语文拓展阅读模式的教学策略研究[J].新智慧,2022,第3期
  • 殷嘉萱(吉林师范大学).信息技术与高中历史教学深度融合的策略[J].新智慧,2022,第3期
  • 吴黑雷(浙江省东阳市南市街道南溪小学).读懂学生 回归生活 ——以《说话要算数》教学为例[J].新智慧,2022,第3期
  • 徐玉(江苏省常州市新北区圩塘中心小学).创设真实情境提升小学生道德与法治教育效果[J].新智慧,2022,第3期
  • 安得鑫(甘肃省临夏回族自治州积石山县中咀岭乡金场小学).创设小学语文口语交际情境的“四基点”[J].新智慧,2022,第3期
  • 怀特海.教育的目的①[J].新智慧,2022,第3期
  • 於凤婉,王泽艳,聂小然(云南民族大学教育学院;云南民族大学教育学院;云南民族大学教育学院).基础教育信息化发展:机遇、挑战与路径[J].新智慧,2022,第3期
  • 赵佩(陕西省旬阳市师训教研中心).思维导图在初中历史知识梳理教学中的应用[J].新智慧,2022,第3期
  • 安世恩(甘肃省庆阳市庆城县驿马镇熊家庙小学).导学式教学法在小学数学教学中的应用[J].新智慧,2022,第3期
  • 张丽娜,李小燕,李美丽(陕西省神木市第十一中学;陕西省神木市第十一中学;陕西省神木市第十一中学).五育并举 ——涵养学生素养[J].新智慧,2022,第3期
  • 王莉华(甘肃省兰州市东郊学校).“双减”背景下如何优化小学数学作业设计[J].新智慧,2022,第3期
  • 肖兴江(甘肃省临夏回族自治州积石山县吹麻滩初级中学).如何利用“让学引思”培养学生发散思维[J].新智慧,2022,第3期
  • 雍贺(北京市海淀区培星小学).小学信息技术课中德育的融合渗透初探[J].新智慧,2022,第3期
  • 刘娟娟(山东协和学院).学前特殊儿童教育现状及对策研究[J].新智慧,2022,第3期
  • 位灵芝(甘肃省平凉市崇信县锦屏镇于家湾小学).语文教师教学理念的内涵、特征与结构[J].新智慧,2022,第3期
  • 章倩茜(天津市东丽区金钟小学).小学音乐基础知识教学探索[J].新智慧,2022,第3期
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