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期刊文章列表

  • 许海云(安徽省合肥市滁州路小学).趣味识字教学措施在小学语文教学中的运用[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 约尔妮萨·阿卜杜热合曼(新疆维吾尔自治区喀什地区岳普湖县第一小学).利用现代技术提高小学数学教学质量的路径探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 陈美仙(福建省莆田市仙游县坝下中心小学).阳光体育运动与中小学体育课程改革[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 孙明静(安徽省亳州市谯城区青云分校).浅谈小学语文教学中的共鸣[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 蔡月珍(福建省平和县第三实验小学).浅谈阅读教学中小学生感悟力的培养[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 许文汇(福建省平和县第三实验小学).在阅读中感悟 在感悟中提升——浅谈小学生语文阅读感悟能力的提升[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 黄纯(福建省漳州市南靖县实验幼儿园).关于幼儿园幼小衔接语言教学的探讨[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 占雅平(福建省漳州市南靖县山城中心幼儿园).游戏在幼儿园教学中的运用[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 曾婷玉(上海市徐汇区五原路幼儿园).幼儿园区域活动游戏化实践探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 郭晓婷(福建省漳州市龙海市华侨幼儿园).试析如何通过绘本教学提升幼儿的语言能力[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 许黛娟(福建省莆田市实验小学).体态律动在小学低段音乐教学中的有效应用[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 朱静(江苏省高邮市城北实验小学).浅谈小学音乐教育的创新与实践[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 罗美来(福建省漳州市平和县山格中心小学).关于小学语文习作教学有效性提升路径的思考[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第3期
  • 施菊香(福建省三明市大田县城关第二小学).基于深度学习的小学数学有效教学策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 李琳莉(福建省泉州市永春第一中学).浅析以语文核心素养为视野的高中群文阅读方式[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 潘淑珠(福建省泉州市实验小学).智慧教育下小学道德与法治教学创新的策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 吴月娜(福建省泉州市鲤城区中山陶英小学).统编教材背景下“快乐读书吧”教学策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 黄雅芳(福建省石狮市教师进修学校).小学《道德与法治》课堂教学评价研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 王月津(福建省漳州市南靖县山城中心小学).关于线上音乐教学模式现实意义的分析与思考[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 宋纪燕(河南省济源职业技术学校(汽车工程部)).职业学校实践教学的改革创新探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 陈如琼(福建省漳州市漳浦县赤湖中心学校).小学作文分层教学与指导的尝试[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 潘素云,柯文伟(福建省永春华侨中学;福建省永春第一中学).科学与人文素养在生物教学中实现途径的探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 刘艺琼(福建省泉州市安溪县培文霭华实验幼儿园).浅析应用区域活动促进幼儿自主发展的策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 赵蕾,朱晓军(新疆大学国际文化交流学院;新疆大学外国语学院).网络流行构式“X千万条,Y第一条”的多维探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 何小虾(福建省漳州市漳浦县绥安中心学校).论提高小学线上语文教学效率的方法[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 姚雅琼,白江开(甘肃中医药大学).大学语文课堂对话教学有效性研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 郑玉英(福建省福州市罗源第三中学).巧用议题式教学构建初中道德与法治高效课堂[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 翁梅香(福建省莆田市中山中学).浅析初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 赵志华(福建省莆田市第二十七中学).初中语文作文教学中利用课外阅读的策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
  • 王秀秀(新疆大学).对外汉语教材的编写原则述评[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第2期
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