-
何蓓璐（扬州大学广陵学院）.自然地理环境对服饰色彩的影响分析[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
高薇（大连理工大学城市学院）.地理标志农产品推广语的翻译策略探讨[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
朱学尧（江苏省江阴高级中学）.新高考地理试题情境创设水平研究及教学启示[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
侯家璇（东北师范大学地理科学学院）.基于地理学发展史的综合思维培养策略[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
姚培泰（福建省厦门第一中学）.基于现象的学习：高中地理问题式教学实施路径——以人教版必修第一册“太阳活动对地球的影响”为例[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
周尚意，高翠微（北京师范大学地理科学学部）.“说明自然环境与地方文化景观之间的关系”教学设计研究——以揭阳老城为例[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
刘聪聪（北京第二外国语学院附属中学）.“地理视角看藏族文化”教学设计[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
王志军（杭州市基础教育研究室）.基于情境整合的单元教学设计研究——以杭州湘湖情境的开发整合为例[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
王东峰1，吕淑琦2（山东省教育招生考试院；山东省济南第一中学）.地理过程与地理思维在高考试题中的体现——以山东省2022年普通高中学业水平等级考试地理试卷非选择题为例[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
刘廷刚，杨与乐（四川省成都外国语学校）.“普莫雍错”试题设计[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
周霞1，陆才稳2（江苏省邗江中学；江苏第二师范学院）.指向大概念的教学评价设计——以一道地理试题的评讲为例[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
李健敏1，王刚2，张忠启1，郭春喜1（江苏师范大学地理测绘与城乡规划学院；徐州市铜山区夹河中学）.“双碳”目标下的地理学科育人价值分析[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
陶坤林1,2，王远1,2（福建师范大学湿润亚热带山地生态国家重点实验室培育基地；福建师范大学地理科学学院碳中和未来技术学院）.高中地理教学中“双碳”理念融合思政教育设计——以人教版选择性必修3“全球气候变化与国家安全”为例[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
孙晓敏，孙子琦，龚倩（南京师范大学教师教育学院）.“双碳”目标融入中学地理教学的路径探索——基于“三路综合、四举并进”模式[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
迟远1，户清丽1，李铂川1,2，杨光辉3（陕西师范大学地理科学与旅游学院；山东省青岛第二中学；西安市曲江第二中学）.基于课程制作的地理微课程开发与设计——以“农业区位因素及其变化”为例[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
张蕾（江苏省江阴市教师发展中心）.我国初中地理课标中地理实践活动的百年历史演变[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
郭恒源1，宋颢2，翟少洋3（北京师范大学附属实验中学；北京市西城区教育研修学院；北京教育科学研究院）.利用深度学习规避地理教学中的“知识诅咒”——以“区域可持续发展”教学为例[J].中学地理教学参考,2023,第1期
-
雷鸣（陕西师范大学出版总社；中国教育学会地理教学专业委员会）.心存希冀,沐光而行——《中学地理教学参考》编辑部新年献词[J].中学地理教学参考,2023,第1期
|