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王明（江苏省淮北中学）.高中体育足球教学有效性探究[J].安徽教育科研,2022,第9期
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汪银山（合肥市金湖中学）.浅谈电磁感应现象的教学[J].安徽教育科研,2022,第9期
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李娜（合肥市第三十六中学）.初中随迁子女手机成瘾问题探究[J].安徽教育科研,2022,第9期
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周艳艳（合肥市第四十二中学）.思政润心，立德树人 ——关于学校思政教育的几点做法与思考[J].安徽教育科研,2022,第9期
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程亚萍（合肥市行知学校）.疫情形势下减轻学生心理压力的校本课程开发原则[J].安徽教育科研,2022,第9期
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周丽（全椒县第六中学）.浅析语文速读能力的培养[J].安徽教育科研,2022,第9期
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胡传方（安徽机电技师学院）.浅谈如何提高职业教育中数学教学的有效性[J].安徽教育科研,2022,第9期
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倪晋龙，胡满红（涡阳第四中学）.浅谈《道德经》中的思想在班级管理中的应用[J].安徽教育科研,2022,第9期
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代敏（亳州第十六中学）.打造初中化学智慧课堂的方式探究[J].安徽教育科研,2022,第9期
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陈万红（合肥市锦城小学）.巧用对联故事助力语文课堂教学的策略[J].安徽教育科研,2022,第8期
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崔海瑶（合肥市兴华苑小学）.案例取证，策略优化* ——小学低年级学生数学语言表达能力的培养[J].安徽教育科研,2022,第8期
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张香灵，杨玉才（亳州师范高等专科学校附属小学）.数形结合，让计算理清法明[J].安徽教育科研,2022,第8期
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苏婧1，汪嗣伟2（合肥市建平实验小学南艳分校；合肥市芙蓉小学）.运用奥尔夫教学法进行传统音乐欣赏课教学设计* ——以《小放牛》为例浅谈[J].安徽教育科研,2022,第8期
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许沐阳，周爱华（合肥市贵阳路小学）.以劳动教育为抓手，建设“五育融合”的生态校园[J].安徽教育科研,2022,第8期
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沈慧，马 超（合肥市第六中学）.高中生自我同情水平与抑郁情绪的相关研究综述[J].安徽教育科研,2022,第8期
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郭祖城（亳州市第十六中学）.小学低学段家校互联现状分析与解决策略探究[J].安徽教育科研,2022,第8期
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谢桂平1，朱琳2（铜陵市人民小学；铜陵市东方红小学）.“智慧队建”小切口 “立德树人”大文章* ——铜陵市人民小学“智慧队建”研究简述[J].安徽教育科研,2022,第8期
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何少华1，江小平2（怀宁县振宁学校；怀宁县金拱初级中学）.2021年安徽省中考化学试卷分析* ——以安庆市怀宁县考生答卷为样本[J].安徽教育科研,2022,第8期
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张佑东（庐江县裴岗中学）.多款书法教学APP功能优化组合策略[J].安徽教育科研,2022,第8期
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胡伟，许崇彪（淮北市海宫学校）.构建生活化道德与法治教学实践策略[J].安徽教育科研,2022,第8期
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丁元春1，杨宇2（合肥市临泉路第二小学；合肥高新中加学校）.教师视域下的大数据与教学改进透视[J].安徽教育科研,2022,第8期
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王琳（铜陵市悦江实验小学）.浅议青铜纹样在小学线描画教学中的运用[J].安徽教育科研,2022,第8期
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姚凤超，张福超（榆中县恩玲中学）.多角度、全方位落实劳动教育课程[J].安徽教育科研,2022,第8期
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