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范睿荷（福建省福州机电工程职业技术学校）.中职英语线上线下混合式教学模式的应用策略探析[J].海外英语,2023,第6期
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王维国（湖北三峡职业技术学院通识教育学院）.生态翻译学视阈下宜昌市博物馆展品英译策略研究[J].海外英语,2023,第6期
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王雪，喻忠明（天津体育学院）.新文科背景下高等体育院校体育英语翻译人才培养的策略研究[J].海外英语,2023,第6期
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宋鑫（聊城大学）.高中英语阅读策略训练模式探究[J].海外英语,2023,第6期
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营爽，郜俊茹，崔奇（江西科技师范大学）.外语慕课环境下大学生自主学习策略研究[J].海外英语,2023,第6期
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张超，陈薇（南方医科大学外国语学院）.儿童修饰性语言理解的影响因素分析[J].海外英语,2023,第6期
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赵春晓，丛日珍（济南大学外国语学院）.“躺平”语用预设隐转喻性理据探究[J].海外英语,2023,第6期
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杜代莲（中国矿业大学）.安全工程专业学术英语词表的创建及搭配分析[J].海外英语,2023,第6期
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王成，王芳（亳州职业技术学院基础教学部）.境外旅客文化交流与输出的障碍研究分析——以亳州地区文化旅游行业为例[J].海外英语,2023,第6期
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谢志聪，朱梦，张培芳（湖北工业大学外国语学院）.基于“人心”论人类的不可替代性——以《克拉拉与太阳》为例[J].海外英语,2023,第6期
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陆辉，韦冰霞（广西民族师范外国语学院）.实践共同体视域下民族地区英语师范生培养模式创新研究[J].海外英语,2023,第6期
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秦瀚丞（吉林师范大学博达学院）.英汉表示“花费”与“支付”词语的义素对比分析及翻译[J].海外英语,2023,第6期
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程雨婷，彭雪飞（大连海事大学）.语言文化传播视角下国产影视剧用于汉语教学研究[J].海外英语,2023,第6期
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刘影倩（南京体育学院体育教育与人文学院）.学习分析视域下大学生在线英语学习效果的实证研究[J].海外英语,2023,第6期
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刘含璐，潘广琴（右江民族医学院国际语言文化教育学院）.目的论指导下医学英语交替传译笔记方法探究[J].海外英语,2023,第6期
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王颖彦（宝鸡文理学院）.基于多模态教学的英语师范生教学能力培养路径研究[J].海外英语,2023,第6期
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朱惠芝（南昌师范学院）.重听“八卦”：海明威《拳击手》中的听觉叙事[J].海外英语,2023,第6期
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周冬梅（武汉纺织大学外国语学院）.基于大学英语课程思政多模态语料库的应用研究[J].海外英语,2023,第6期
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蔡旭（武汉工商学院）.双主体复合式教学模式在商务英语函电教学中的应用探究[J].海外英语,2023,第6期
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秦语甜（西南大学外国语学院）.人称代词对汉语母语者时空映射的影响[J].海外英语,2023,第6期
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孙莉（河南理工大学外国语学院）.理工院校通用学术英语教学生态体系探索[J].海外英语,2023,第6期
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魏琴（青海师范大学）.大学英语课程思政建设路径探究[J].海外英语,2023,第6期
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张欣，谭晓闯（吉林师范大学外国语学院）.高中生英语阅读理解中的词汇障碍及解决策略研究[J].海外英语,2023,第6期
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郑宝玥1，付佳雯1，赵琳琳2，谢冰1（宿州学院；安徽省宿城第一初级中学）.基于移动终端的大学英语听说自主学习模式探究[J].海外英语,2023,第6期
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张思，王晨，赵艳娟（华北理工大学轻工学院）.中国文化“走出去”战略背景下外语翻译教学困境及路径研究[J].海外英语,2023,第6期
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吴杨（南昌师范学院南昌理工学院）.元话语标记在跨文化交际过程中的实践应用[J].海外英语,2023,第6期
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李利（淮南师范学院外国语学院）.个性化失败的悲剧——《野草在歌唱》中玛丽悲剧的荣格心理学解读[J].海外英语,2023,第6期
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李欣怡，王为，韩静（华中农业大学）.西方电影对中国的“文化误读”研究——以电影Mulan为例[J].海外英语,2023,第6期
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边雅，陈凤然，郑占国（燕山大学外国语学院）.基于POA理念的非英语专业学生英语语音教学探究[J].海外英语,2023,第6期
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段佩杉（兰州大学外国语学院）.从关联翻译观分析《红楼梦》译本中颜色词的英译[J].海外英语,2023,第6期
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