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梁芮，吴香林（四川文化产业职业学院）.新工科背景下光纤通信课程教学改革的思考与探索[J].亚太教育,2022,第1期
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谢雪晶（福建省漳州第一中学）.微课在初中数学课堂应用的探索和思考[J].亚太教育,2022,第1期
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苏晋裕（福建省大田县第四中学）.初中道德与法治教学中培养学生法治素养的方法探究 ——以“网络生活新空间”为例[J].亚太教育,2022,第1期
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陈剑彬（福建省惠安开成职业中专学校）.1+X背景下智能化专业课证融通教学模式构建 ——以中职智能家居系统安装及调试学科为例[J].亚太教育,2022,第1期
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徐梅艳（福建省邵武市第一幼儿园）.当前幼儿健康教育的误区与对策[J].亚太教育,2022,第1期
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刘颖（福建省福安市赛岐小学）.多措并举，成就思政高效课堂[J].亚太教育,2022,第1期
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祁斐斐（北京市昌平职业学校）.案例教学法在中职金融专业教学中的应用 ——以金融法规与职业道德课程为例[J].亚太教育,2022,第1期
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陈伟（福建省福州市长乐区实验小学）.小学数学教学中培养学生思考能力的策略[J].亚太教育,2022,第1期
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黄兰娣，谢若（浙江省杭州市临平区南苑中心小学）.四维度探析小学低段音乐教学律动的有效运用[J].亚太教育,2022,第1期
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田丽屏（福建省厦门市海沧区未来之星幼儿园建港路分园）.幼儿园具有问题行为儿童的教育策略[J].亚太教育,2022,第1期
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