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李峰，秦晓峰，郭策，李秀红，任家骏（太原理工大学机械与运载工程学院）.面向新工科的机械原理项目式教学模式研究[J].高教学刊,2022,第8期
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骆欢欢，莫小英，严灿（广州中医药大学基础医学院）.基于社会建构理论的中医学一流学科研究生教学改革与实践探论[J].高教学刊,2022,第8期
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周自阳，张庆，严艳荣（湛江科技学院）.民办高校提升核心竞争力的路探讨径[J].高教学刊,2022,第8期
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刘锦峰（湖南外贸职业学院电子商务学院）.高职电子商务类课程思政实践方案设计 ——以电子商务实务课程为例[J].高教学刊,2022,第8期
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牛纪强，王月明（西南交通大学机械工程学院）.“一带一路”背景下轨道车辆专业毕业设计质量保障方法及新模式[J].高教学刊,2022,第8期
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董乙强1,2，孙宗玖1,2，张鲜花1,2（新疆农业大学草业学院；新疆农业大学新疆草地资源与生态自治区重点实验室）.草地资源与管理课程教学案例库建设与研究[J].高教学刊,2022,第8期
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胡海辉，冯冠青，于雷（东北农业大学园艺园林学院）.园林植物景观设计课程思政教学改革与实践[J].高教学刊,2022,第8期
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张学阳1，张雅声1，王训2，王卫杰2（航天工程大学航天指挥学院；航天工程大学宇航科学与技术系）.弹道与轨道基础课程思政探索与实践[J].高教学刊,2022,第8期
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侯亚婧1，胡筠2，闫胜昝1（南京工程学院；江苏瀚港文化发展有限公司）.应用型本科文创设计能力进阶式项目化教学探索与实践 ——以文创专题设计课程为例[J].高教学刊,2022,第8期
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朱锐，陈冬霞，周学智，余一欣（中国石油大学(北京)地球科学学院）.供需关系下课程育人和文化育人深度融合的“大思政”实践路径建构[J].高教学刊,2022,第8期
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曹鸿勇，郭鹏（山东中医药大学马克思主义学院）.新时代高校思政课改革创新的四重向度[J].高教学刊,2022,第8期
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和天旭（苏州大学研究生院）.德政导师在高层次创新人才培养中的作用探析[J].高教学刊,2022,第8期
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李慧，王桂荣，魏建平（山东建筑大学热能工程学院）.新工科背景下建筑能源物联网课程建设探索与实践[J].高教学刊,2022,第8期
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姚昊翊1，王靖宇2，钟浩1，罗川旭1，樊芳玲1（云南师范大学能源与环境科学学院；云南大学国际合作与交流处）.工科专业建筑制图课程思政教育途径探索[J].高教学刊,2022,第8期
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宦克为，韩雪艳，岳丹，母一宁（长春理工大学理学院）.国家级一流本科专业建设背景下的红外物理课程教学模式改革研究[J].高教学刊,2022,第8期
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吴立柱，司鹏巧，林彦（河北师范大学公共体育教学部）.金课理念下“体美融合”大学体育课程建设研究[J].高教学刊,2022,第8期
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亢淑梅，陈书文，金辉，李军丽（辽宁科技大学材料与冶金学院）.金属腐蚀与防护原理课程思政教学设计与实践[J].高教学刊,2022,第8期
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赵永华，周立岱，张震斌，王欢，张婷婷，杨蓉，朱晓施（辽宁工业大学化学与环境工程学院）.工程教育认证背景下高校二级学院教学质量监控体系构建探索[J].高教学刊,2022,第8期
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战双鹃，韩金龙，方久华（华南理工大学外国语学院）.新时代高校外语课程思政路径探究[J].高教学刊,2022,第8期
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董海荣1，赵永东2（常州工学院土木建筑工程学院；盐城工学院）.线上线下混合式金课建设探索与实践 ——以房屋建筑学课程为例[J].高教学刊,2022,第8期
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鞠萍，李宜伟（青岛黄海学院）.基于中华优秀传统文化传播的对外翻译课程开发研究[J].高教学刊,2022,第8期
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庄艳峰（武汉大学土木建筑工程学院）.人文与科技相融合的通识课程建设实践 ——以交通运输与区域经济课程为例[J].高教学刊,2022,第8期
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戴屹，杨杰（上海电机学院商学院）.课程思政：知识传授与价值引领相融合 ——以国际市场营销学课程为例[J].高教学刊,2022,第8期
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吴秀峰，刘海卿，张霓，赵中伟（辽宁工程技术大学土木工程学院）.土木工程专业升级态势下的设计类课程教学改革[J].高教学刊,2022,第8期
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唐建倦，史成才（华南理工大学体育学院）.教育信息化2.0 背景下体育实践类慕课建设与思考 ——基于SMCR 模型[J].高教学刊,2022,第8期
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关素珍，徐海明，张亚娟，李玲，李丽萍，李宏辉，德小明（宁夏医科大学公共卫生与管理学院）.课程思政巧妙融入环境卫生学“课中课”教学模式创新探索[J].高教学刊,2022,第8期
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高婵娟，李龙，张弦（西安工程大学纺织科学与工程学院）.纺纱学课程思政的研究与建设[J].高教学刊,2022,第8期
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陈飞1,2，项林英2（东北大学流程工业综合自动化国家重点实验室；东北大学秦皇岛分校控制工程学院）.基于个性化导师制的“人工智能+自动化”人才培养模式研究[J].高教学刊,2022,第8期
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张辉1，董欲晓1，徐磊2，唐琳3（山东建筑大学信息与电气工程学院；山东建筑大学建筑城规学院；山东建筑大学材料科学与工程学院）.儒家“和”文化在处理辅导员与大学生人际关系中的运用[J].高教学刊,2022,第8期
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李志杰（新疆大学建筑工程学院）.钢-混凝土组合结构本科教学实践与改革[J].高教学刊,2022,第8期
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