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张天琪（广东水利电力职业技术学院）.“1+X”BIM证书制度下职业教育BIM课程改革研究[J].科技风,2023,第10期魏新¹，唐建云^1,2，宋红霞³，刘见通²（克拉玛依职业技术学院；中国石油大学(北京)克拉玛依校区；中国石油吐哈油田勘探开发研究院）.“百万扩招”背景下高职教育发展存在的挑战及对策[J].科技风,2023,第10期王明月（湖南中医药大学国际教育学院）.基于视频语料的微课在汉语词汇教学中的运用[J].科技风,2023,第10期王宇晖，谢伟全（桂林医学院生物医药产业学院）.以产业学院为平台推进校企深度协同培养生物医药人才的探索与实践[J].科技风,2023,第10期胡海燕（广东水利电力职业技术学院）.岗课赛证融通下“BIM技术基础”课程教学改革研究与实践[J].科技风,2023,第10期杨昭，李晓娜，邓仙兰，周嘉靖，黄国平（广东食品药品职业学院食品学院）.2022年广东省职业院校学生专业技能大赛重金属检测项目成绩分析与思索[J].科技风,2023,第10期苗生龙（中国矿业大学徐海学院）.工程管理专业“结构力学”课程教学改革探索[J].科技风,2023,第10期谢剑刚，肖小红，薛云兰（广东开放大学(广东理工职业学院)）.计算机网络线上实验教学改革与实践[J].科技风,2023,第10期张津超，王恒，曹宇鹏，苏波泳（南通大学机械工程学院）.“液压与气压传动”课程的线上教学研究[J].科技风,2023,第10期周芊宏（三亚理工职业学院）.高职院校创新创业教育师资队伍建设研究[J].科技风,2023,第10期李芬，方安宁（安徽医学高等专科学校人体解剖与组织胚胎学教研室）.浅谈虚拟仿真技术在“人体解剖学”实验教学中的应用[J].科技风,2023,第10期高继文（合肥财经职业学院学前教育教研室）.基于层次和模糊综合评价分析法的学前教育校外实践基地评价指标体系的研究[J].科技风,2023,第10期蒋琴，李家豪（宁波城市职业技术学院）.“互联网+”背景下教学管理路径研究[J].科技风,2023,第10期吴小腊，林伟初（华南农业大学珠江学院信息工程学院）.独立学院不同专业学生“高等数学”学习习惯调查研究[J].科技风,2023,第10期李新娥（北京联合大学）.科研促进教学的实证研究——以国家级财会类一流专业高校为例[J].科技风,2023,第10期赵汝菊¹，梁佳铭²，罗洁³（北部湾大学理学院；宾阳县高级中学数学教研组；江南第一初级中学数学教研组）.运用整系数多项式理论判断无理数[J].科技风,2023,第10期刘花丽（克拉玛依职业技术学院）.“影视合成”在线开放课程建设和实践研究[J].科技风,2023,第10期黄冰（丽水职业技术学院）.产证赛融通的高职大数据技术专业课程体系构建的研究与实践[J].科技风,2023,第10期张亮亮，薛震，薛亚奎，雷英杰（中北大学数学学院）.大数据视域下兵工类高校研究生数据素养现状分析及提升方法研究[J].科技风,2023,第10期齐小犇，马冰洋，尚海龙，杜浩明（上海电机学院）.创新创业教育融入专业课“失效分析”教学实践改革与探索[J].科技风,2023,第10期王旭兰，刘媛媛，李昱，于婷（咸阳职业技术学院）.“1+X”证书制度下高职护理专业“书证融通”的实践探讨[J].科技风,2023,第10期刘洁，陈畅频（广州大学实验中心）.大数据技术在计算机基础实验室管理中的探索与应用[J].科技风,2023,第10期李能仙¹，冯祝杏²，马云肖³，胡粉青¹，李丽¹（德宏职业学院；芒市轩岗卫生院；德宏州医院）.德宏州医学检验技术专业人才市场需求与学校教学改革[J].科技风,2023,第10期杨雅晴（江苏省徐州财经高等职业技术学校）.高职院校实施“1+X”证书制度的探索与研究——以“财务共享服务推广职业技能等级证书”为例[J].科技风,2023,第10期何航红，王丽萍，覃钰杰（桂林理工大学南宁分校）.加强表达力培养的“机械制图及CAD”课程教学改革[J].科技风,2023,第10期杨柳，余政军，尹小红，李海林，谭太龙（湖南农业大学农学院）.农学专业实验室安全管理初探——以湖南农业大学农学院科研平台实验室为例[J].科技风,2023,第10期郑博（中铁第五勘察设计院集团有限公司）.创新运用信息化手段实现办公室业务数字化转型[J].科技风,2023,第10期祝颂（苏州大学苏州医学院）.以人才培养质量为切入点反思药物分析实验教学[J].科技风,2023,第10期丁婷玉（江苏医药职业学院）.“人体解剖生理学”实验课程教学改革初探[J].科技风,2023,第10期孙田（中国民用航空飞行学院新津分院）.浅析机场刚性跑道道面病害成因及维修方案[J].科技风,2023,第10期首页上一页 47 48 49 50 51 下一页尾页共有67页，转到页

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