-
李优（博爱县职业中等专业学校）.中职舞蹈表演教学中的中国民族民间舞蹈教学方式探究[J].戏剧之家,2022,第15期
-
姜涛（兰州大剧院）.“适应性反应”在中国民族民间舞表演中舞者的体现[J].戏剧之家,2022,第15期
-
吴若男（山西大同大学）.视唱练耳文化的审美底蕴[J].戏剧之家,2022,第15期
-
肖怡娴（广州大学）.日本奇幻电影中“第二世界”的空间建构[J].戏剧之家,2022,第15期
-
贾佳子（上海音乐学院）.论歌剧《罗密欧与朱丽叶》“初见场景”的音乐体裁戏剧性[J].戏剧之家,2022,第15期
-
郭佩佩（宁夏大学人文学院）.论文学作品影视化的现象与利弊[J].戏剧之家,2022,第15期
-
李珉（济源职业技术学院）.试析《项链》的多重悲剧意蕴[J].戏剧之家,2022,第15期
-
赵昊1，方明智2（闽江师范高等专科学校；福建人民武装学校）.音乐剧《汤显祖》及其“杜丽娘”角色的艺术表现探析[J].戏剧之家,2022,第15期
-
何宇倩（中国戏曲学院）.“两焦母”之悲歌 ——以袁昌英《孔雀东南飞》和曹禺《原野》为例[J].戏剧之家,2022,第15期
-
孙伟（武汉汉剧院）.汉剧对莎剧的一次创造性改编 ——导演《驯悍记》的感悟与心得[J].戏剧之家,2022,第15期
-
周萌萌（江苏省淮海剧团）.花旦身段的美学韵味思考[J].戏剧之家,2022,第15期
-
贾紫岚（西北民族大学音乐学院）.浅析中国先秦时期乐器的音乐表现[J].戏剧之家,2022,第15期
-
高自艳（四川师范大学）.浅谈电视剧以原生家庭塑造独立职业女性角色 ——以《安家》为例[J].戏剧之家,2022,第15期
-
史党华（山东石油化工学院）.情景教学在幼儿舞蹈教育中的作用[J].戏剧之家,2022,第15期
-
易发荣（富阳学院）.提高中学生合唱音准能力的对策研究 ——以合唱《唱支山歌给党听》为例[J].戏剧之家,2022,第15期
-
穆彦青（郑州师范学院教育科学学院）.地方传统文化在高校学前教育专业中的传承研究[J].戏剧之家,2022,第15期
-
李佳敉（开封文化艺术职业学院）.普契尼《图兰朵》的“中国元素”对中国戏剧发展的启示[J].戏剧之家,2022,第15期
-
戏剧之家杂志社（戏剧之家杂志社）.第二届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文启事[J].戏剧之家,2022,第15期
-
田洁1，刘凯华2，郭晓希3（河北正定师范高等专科学校；河北师范大学附属民族学院；河北科技师范学院）.文化传承视野下河北民间舞蹈创新发展研究[J].戏剧之家,2022,第15期
-
张欣（南京大学）.无远弗届的思考，实在当下的生活 ——评彼特·道格特《心灵奇旅》[J].戏剧之家,2022,第15期
-
何颖，温晓娇（长春大学）.抒情女高音的声音类型分析与对曲目的合理选择[J].戏剧之家,2022,第15期
-
佘依玲（安徽师范大学）.清代古琴研究论文综述[J].戏剧之家,2022,第15期
-
黄静，温旭伟（山西大同大学音乐学院）.云冈石窟持鼓乐伎与飞天造像相融合的乐舞研究[J].戏剧之家,2022,第14期
-
杨奕1，杨梅2（四川师范大学音乐学院；绵阳师范学院）.李白诗作《长相思》之艺术歌曲研究[J].戏剧之家,2022,第14期
-
刘芮伶（广西现代职业技术学院）.电子管风琴作品在视唱音乐会中改编运用探索 ——以莫扎特《g 小调钢琴四重奏KV.478》为例[J].戏剧之家,2022,第14期
-
张罗箫，崔琦（长春大学音乐学院）.对于当代流行歌曲歌词语言表达艺术的探析[J].戏剧之家,2022,第14期
-
熊野1，令狐蓉2（澳门大学；遵义师范大学）.桐梓文昌戏戏剧故事母题与流播[J].戏剧之家,2022,第14期
-
王晶（河北民族师范学院）.从信息数字化角度探寻河北民间舞蹈项目的传承策略[J].戏剧之家,2022,第14期
|