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徐铄1，徐敬建2，赵敏华1（永城市职业教育中心；永城市教师进修学校）.移动互联网时代教师网络研修的实践与探索[J].教育观察,2021,第11期
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孙琳霞（山东轻工职业学院商务贸易系）.新时代高职院校劳动教育的价值逻辑和体系构建[J].教育观察,2021,第11期
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柯芳1，宋红兵2,3（武汉市武昌区南湖第二小学；武汉市梅苑学校；武汉儿童科学教育研究中心）.在STEM项目式学习中培养小学生的协作能力[J].教育观察,2021,第11期
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袁晓琳，肖少北（海南师范大学心理学院）.青少年网络道德与现实道德状况的调查研究[J].教育观察,2021,第11期
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马静（宁夏师范学院教育科学学院）.“互联网+”背景下乡村教师专业发展的理性思考[J].教育观察,2021,第11期
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张安旺1，王敏君2，张海钟3（兰州市第六十三中学；甘肃农业大学管理学院；兰州城市学院教育学院）.中小学心理健康和心理素质测评与咨询辅导工作的误区与对策[J].教育观察,2021,第11期
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周茂杰1，朱神海2（广西民族大学相思湖学院外国语言文学学院；广西师范大学外国语学院）.高中生英语阅读元认知策略意识的实证研究[J].教育观察,2021,第11期
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张毅哲（深圳职业技术学院人文学院）.高职院校劳动教育基地建设与运行机制研究[J].教育观察,2021,第11期
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胡定鸿，龙启文，涂君（宜春职业技术学院）.义务教育均衡发展视域下教师流动机制研究 ——以宜春市为例[J].教育观察,2021,第11期
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伍辉燕（桂林师范高等专科学校）.共生理论视域下乡村小规模学校发展的困境及路径探索[J].教育观察,2021,第11期
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李瑞雯（广州市海珠区宝玉直实验小学）.提升小学科学课后置作业有效性的策略探究 ——以家庭探究实验作业为例[J].教育观察,2021,第11期
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张玲，宗清瑶，磨利园，李依芹，吴杉杉，黄湫珺（广西师范大学教育学部）.线上绘本课程应用于特殊儿童语言训练的策略探析[J].教育观察,2021,第11期
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陈燕（大理大学教师教育学院）.中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透[J].教育观察,2021,第11期
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邱君君（上海师范大学外国语学院）.新时代教育评价改革背景下学生评价体系的思考[J].教育观察,2021,第11期
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杨倩，万燚（四川轻化工大学人文学院）.部编本初中语文“综合性学习”教学中的“学习共同体”构建[J].教育观察,2021,第11期
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杨璟（重庆市合川区人文社科研究基地"乡村振兴文化传承创新研究基地"；重庆人文科技学院艺术学院）.乡镇小学影视教育的现状 ——基于重庆市合川区的调查[J].教育观察,2021,第11期
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刘向阳（贵州师范大学历史与政治学院）.高中历史教学中时空观素养的培育策略探析[J].教育观察,2021,第11期
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吴洁萍（广州市海珠区赤岗小学）.以自主发展为导向的少先队活动实施策略探析 ——以广州市海珠区赤岗小学为例[J].教育观察,2021,第11期
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陈圆梅，李成彬（成都天府新区教育科学研究院附属小学西区）.前喻文化视角下教师专业发展的挑战与路径[J].教育观察,2021,第11期
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王忠华（杭州市余杭区临平第二中学）.“润美育人”理念下微德育体系的重塑 ——以杭州市余杭区临平第二中学为例[J].教育观察,2021,第11期
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张佩珍（广州市海珠区宝玉直小学）.立德树人背景下小学德育工作探究[J].教育观察,2021,第11期
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李金明（杭州市丁兰实验中学）.情境化教学彰显道德与法治课独特魅力 ——以“增强生命的韧性”一课为例[J].教育观察,2021,第11期
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郑悦（喀什大学化学与环境科学学院）.化学学科核心素养下“对分课堂”的优化策略[J].教育观察,2021,第11期
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王晨阳（宝鸡文理学院教育学院）.基于视觉心理的初中语文微课设计策略[J].教育观察,2021,第11期
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张芳（江苏省苏州市吴江区七都小学）.从问题思维轨迹中锻炼思维能力 ——小学科学教学三个节点的设计[J].教育观察,2021,第11期
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周艳（广州市海珠区教育发展研究院）.学生篮球运动监测数据的分析与应用[J].教育观察,2021,第11期
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刘晓娟（平凉市庄浪县第二小学）.素质拓展训练在小学体育教学中的应用[J].教育观察,2021,第11期
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唐变琴（广西师范大学教育学部）.智能化时代少先队辅导员信息素养探析[J].教育观察,2021,第11期
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