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谢阳熙，柏菁，李秀平（四川工程职业技术学院）.朋辈心理辅导在高职院校心理危机防范干预中的应用探索[J].大学,2022,第6期
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邓仁毅，宋岳礼（西北农林科技大学语言文化学院）.以学科竞赛为驱动的新时代大学立德树人路径探究[J].大学,2022,第6期
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汪小红，甘嘉婷（安徽农业大学人文社会科学学院）.大学新生人际适应状况及影响因素 ——基于N大学的实证研究[J].大学,2022,第6期
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简聃（广西民族大学；广西财经学院）.高校行政管理人员绩效管理研究[J].大学,2022,第6期
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秦雨（广东外语外贸大学）.新媒体时代“00后”大学生爱国主义教育现状调查分析与思考[J].大学,2022,第6期
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刘成坤，江越（江西财经大学统计学院）.基于熵权-模糊综合评价法的财经类大学生数字素养评价 ——以江西省为例[J].大学,2022,第6期
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潘华清（上饶职业技术学院）.基于CIPP模式的产教融合型企业评价研究[J].大学,2022,第6期
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田园丽（甘肃医学院）.新医科背景下医学生英语能力的混合式培养构建研究[J].大学,2022,第6期
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陈曼曼，蔡梦寥（苏州经贸职业技术学院）.红色家风融入高职院校大学生思政教育的现状和成因探究[J].大学,2022,第6期
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王浩（广东轻工职业技术学院）.中华优秀传统文化传承与高职生发展核心素养研究[J].大学,2022,第6期
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王永刚，王千茹，张柠（郑州大学物理学院）.高校辅导员提升思想政治教育语言艺术的路径探析[J].大学,2022,第6期
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尹杰媛（昆明幼儿师范高等专科学校）.学前教育教师职后培训现状研究 ——公办幼儿园与民办幼儿园比较研究[J].大学,2022,第6期
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梁嘉心，李红军（延边大学）.大学生践行中华优秀传统文化的方式研究[J].大学,2022,第6期
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晋翠翠（陕西国际商贸学院高职学院）.新时代大学生生命与情感教育现状及对策研究[J].大学,2022,第6期
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曹芸（上海工商职业技术学院商务与管理系）.产教融合背景下高职会展专业全程实践育人探索[J].大学,2022,第6期
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梁姝（西安理工大学）.我国高校学生工作研究的热点、演进和前沿 ——基于CSSCI期刊的文献计量分析[J].大学,2022,第6期
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陈锐（昆明幼儿师范高等专科学校）.管理哲学思维在高职院校科研制度建设中的作用探析[J].大学,2022,第6期
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高雨（内蒙古科技大学包头师范学院）.内蒙古大中小学思政课一体化推进中华民族共同体意识教育的研究[J].大学,2022,第6期
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曲刚（大连东软信息学院）.协同视域下大学生就业教育的有效途径探究[J].大学,2022,第6期
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卫洁（太原工业学院思政部）.新时代高校理想信念教育的协同推进路径[J].大学,2022,第6期
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刘云辉，程刚（柳州工学院经济管理学院）.民办高校学生党员在学生组织中的作用探究[J].大学,2022,第6期
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杨长庚（岭南师范学院生命科学与技术学院）.“新工科”背景下高校海洋资源开发技术本科专业人才培养方案的比较分析[J].大学,2022,第6期
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李静，胡中永（泰山学院数学与统计学院）.顶岗实习实践考核评价体系的构建与研究 ——以数学与应用数学（师范）专业为例[J].大学,2022,第6期
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张若男1，姜万兰2（贵州医科大学马克思主义学院；赤峰学院马克思主义学院）.伟大建党精神融入高校思想政治教育实践研究[J].大学,2022,第6期
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杨澜，吴卫卫（大连海洋大学马克思主义学院）.中华民族共同体意识的凝聚与升华——基于抗击新冠肺炎疫情的思考[J].大学,2022,第6期
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李瑞清（广东工贸职业技术学院）.“八个相统一”视域下德育与思政课借鉴人本主义学习理论的再思考[J].大学,2022,第6期
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胡蓉（河北工业职业技术大学）.新时代大学生理想信念教育创新路径[J].大学,2022,第6期
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吴勇，王轶群，刘伟（宁波财经学院）.习近平总书记关于青年的重要论述视域下大学生成长成才影响因素及实现路径探析[J].大学,2022,第6期
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姜泰迪，白金一（江苏建筑职业技术学院）.有声阅读在学生党建工作中的应用思考[J].大学,2022,第6期
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