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王静怡1，周文斌1，郭雪怡2（湖南科技大学；江西师范大学）.核心素养视角下高中思政课堂议题式教学策略研究[J].科教导刊,2023,第7期
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郭绍义，张燕，马建文（山东交通学院航运学院）.“智能+航海”新工科人才培养模式与质量评价研究[J].科教导刊,2023,第7期
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李松峰，梁峰，吴丽，姜忠峰，赵毅楠（河南城建学院）.综合地质学课程模块化教学改革探索[J].科教导刊,2023,第7期
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许星鸿，赖晓芳，朱龙，徐国成，林春梅（江苏海洋大学海洋科学与水产学院）.基于协同创新平台的海洋生物学研究生人才培养问题及对策[J].科教导刊,2023,第7期
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张琴，周福娜，向阳（上海海事大学物流工程学院）.基于BOPPPS的新工科课堂教学设计[J].科教导刊,2023,第7期
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王丹1，李凯健2，洪竞科2（重庆大学公共管理学院；重庆大学管理科学与房地产学院）.面向行业革新的工程造价专业人才创新培养模式研究[J].科教导刊,2023,第7期
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郑祎峰，赵子君（金陵科技学院）.基于CDIO模式的设计学类专业赛教结合教学模式探索与实践[J].科教导刊,2023,第7期
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张萍，蒋加进，胡志华，杜改梅，薛媚（金陵科技学院动物科学与食品工程学院）.基于现代信息技术的兽医药理学自主学习教学模式研究[J].科教导刊,2023,第7期
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谢秋巧（广西医科大学）.职业教育高质量发展背景下高职学生就业核心竞争力培养研究[J].科教导刊,2023,第7期
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丁云昊，黄伯强（南京师范大学中北学院）.移动互联网时代社交媒体对高等教育教学的影响[J].科教导刊,2023,第7期
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吕芳芳（义乌工商职业技术学院）.高职院校“岗课赛证创”融合育人模式研究[J].科教导刊,2023,第7期
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王晨（湖南商务职业技术学院）.基于产教融合的高职院校创新创业人才培养模式研究[J].科教导刊,2023,第7期
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黄光亮，李国保（武汉工程大学电气信息学院）.研究生法律素养现状分析与提升探讨[J].科教导刊,2023,第7期
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王炳涛1，卢晶梅1，高秀芝2（山东交通学院基础教学部；山东农业工程学院基础教学部）.数学实验融入线性代数课堂的教学实践与反思[J].科教导刊,2023,第7期
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张琛婷（马鞍山师范高等专科学校）.实践教学法在旅游韩语教学中的有效应用[J].科教导刊,2023,第7期
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郭卫军（安徽财经大学国际经济贸易学院）.新时代贸易经济学教学存在的问题与改革创新探讨[J].科教导刊,2023,第7期
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段涛，黄静（河南中医药大学）.新形势下高校内部教学质量保障体系建设路径与策略[J].科教导刊,2023,第7期
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沈波，朱琳（无锡太湖学院）.应用型本科院校数智化财务人才培养模式探究[J].科教导刊,2023,第7期
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马宁（四川旅游学院）.“三全育人”视域下辅导员心理育人能力的培养与提升[J].科教导刊,2023,第7期
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梁梦凡，王绪梅（武汉华夏理工学院）.“通专融合”视域下应用型高校传感与检测技术课程教学改革实践[J].科教导刊,2023,第7期
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张旦华（苏州农业职业技术学院）.日语学习者声调习得情况调查——以高职商务日语专业学生为例[J].科教导刊,2023,第7期
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房晶晶（首都师范大学教育学院）.“双减”背景下人工智能赋能教师教学减负提质的价值与策略研究[J].科教导刊,2023,第7期
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张艳丽，李姝丽，杨森林，张运良（西安文理学院机械与材料工程学院）.实施本科生全程导师制 实现高校师生关系新面向——以西安文理学院“课程思政工作坊”为例[J].科教导刊,2023,第7期
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刘良燕1，杨芳1，杨燕1，梁文娟2（云南农业大学农学与生物技术学院；云南农业大学食品科学技术学院）.“中药化学”课程教学改革与实践[J].科教导刊,2023,第7期
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曾坚毅（福州理工学院）.新工科背景下ICT应用型本科人才培养研究与实践——以福州理工学院为例[J].科教导刊,2023,第7期
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陆元超，余宁翔，聂小华，孟祥河（浙江工业大学食品科学与工程学院）.BOPPPS教学模式在“食品安全学”教学中的应用——以“食源性疾病”课堂教学为例[J].科教导刊,2023,第7期
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罗金涛（东莞市纺织服装学校）.行动导向教学法在中职计算机基础教学中的应用[J].科教导刊,2023,第7期
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张欣微（三峡大学）.“双减”背景下家校社协同育人挑战与路径新思[J].科教导刊,2023,第7期
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胡明阳（河南农业大学资源与环境学院）.“互联网+”高校学生党建工作与网络思政工作深度融合的研究[J].科教导刊,2023,第7期
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马季梅（西安医学高等专科学校）.以急救意愿为导向的院前急救护理混合式教学方法与效果[J].科教导刊,2023,第7期
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