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王飞1，张媛媛2（肥东县第一中学；合肥市第八中学）.紧扣红色党史，强化德育实效——新时代中学德育工作的新探索[J].安徽教育科研,2023,第5期
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张雁川，夏 静，胡朝芳（芜湖市汤沟中心学校）.小学劳动教育评价体系构建的探索和实践[J].安徽教育科研,2023,第5期
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姚启规，段瑞雪（合肥一六八玫瑰园学校）.让生本课堂助力学生创新意识的培养[J].安徽教育科研,2023,第5期
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袁贤玉1，张佑东2（庐江县教育体育局教研室；庐江县裴岗中学）.APP在中小学书法教育中的应用策略[J].安徽教育科研,2023,第5期
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徐婧，高俊松（合肥市六安路小学中铁国际城校区）.教师信息化教学能力发展现状的调查和思考[J].安徽教育科研,2023,第5期
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孟繁健1，禹萍2（马鞍山市二中外国语分校；马鞍山市教育科学研究院）.校本课程的开发与实施路径——以“IDE视角下理科实践活动课程的开发与利用”为例[J].安徽教育科研,2023,第5期
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王涓（南京市琅琊路小学）.去秀存真，打造音乐“真”课堂[J].安徽教育科研,2023,第5期
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常洋（寿县安丰高级中学）.核心素养下高中语文阅读有效性教学的策略[J].安徽教育科研,2023,第5期
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单二梅（合肥市五十中学西校教育集团）.智能环境下初中道德与法治学科学生个性化学习的实践研究[J].安徽教育科研,2023,第5期
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孙芳（亳州市第十六中学）.小学英语小组合作学习的实施策略[J].安徽教育科研,2023,第5期
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侯大伟（涡阳县第三中学）.英文报刊在高中英语阅读教学中的应用研究——以《21世纪学生英文报》为例[J].安徽教育科研,2023,第5期
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李静（涡阳县第二中学）.探“大概念单元教学”,觅“思政课新路径”[J].安徽教育科研,2023,第5期
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朱凡凡（合肥市第三十六中学）.新课程背景下提高初中数学作业设计有效性的策略分析[J].安徽教育科研,2023,第5期
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许晓（阜阳市颍州区颍州中学）.核心素养视角下的初中英语单元教学目标设计[J].安徽教育科研,2023,第5期
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程小鹏（合肥市五十中学天鹅湖教育集团望岳校区）.以综合性学习“养育”初中学生语文素养的实践探究[J].安徽教育科研,2023,第5期
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赵杰（淮北市第七中学）.渗透社会责任感的高中化学课堂教学策略初探[J].安徽教育科研,2023,第5期
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陈磊（淮北市西园中学）.“双减”背景下英语作业优化设计[J].安徽教育科研,2023,第5期
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张荣定（肥西县第二中学）.教育信息化2.0背景下初中英语教学策略研究[J].安徽教育科研,2023,第5期
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李胜男（亳州市第一中学）.高中英语教学中文化自信培养的策略探析[J].安徽教育科研,2023,第5期
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刘宏（肥东县第六中学）.丰富导入形式助力初中数学高效课堂[J].安徽教育科研,2023,第5期
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黄文军1，郭雅婷2（圳市宝安区教育局第5学区教育管理办公室；深圳市宝安区松岗街道潭头小学）.“感发说”视角下的小学古诗词教学路径探索[J].安徽教育科研,2023,第5期
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贾慧珠（五河县第一中学）.教学过程中情感教育的有效实施[J].安徽教育科研,2023,第5期
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刘小梅（蒙城县逍遥路小学）.小学语文高年级作业优化设计“七步曲”——“双减”之下如何令作业“减量不减效”[J].安徽教育科研,2023,第5期
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侯磊磊（蒙城县城关第三小学仁和路校区）.优化核心素养下的数学作业设计[J].安徽教育科研,2023,第5期
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张德民（合肥市六安路小学翠微分校）.关于小学体育课程与劳动实践课程融合的探讨[J].安徽教育科研,2023,第5期
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王锋（合肥一六八新桥学校）.体教融合背景下区域内校园乒乓球后备人才培养模式研究[J].安徽教育科研,2023,第5期
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江成（庐江县城南小学）.具体于形直观识，抽象在心概括出——浅析分数意义的认知过程[J].安徽教育科研,2023,第5期
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王淼1，夏胜先2（淮南市洞山中学；淮南市中小学教学研究室）.小学班干部管理现状与对策研究——以淮南市D小学为例[J].安徽教育科研,2023,第5期
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曹霞（铜陵市杨家山小学）.优化班主任工作方法的实践与探索[J].安徽教育科研,2023,第5期
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赵巧巧（合肥高新中加学校）.浅谈关于班级管理的几点思考[J].安徽教育科研,2023,第5期
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