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邵利平（山东省济宁市实验幼儿园）.教育生态学视域下幼儿教师形象困境及其塑造路径[J].知识文库,2022,第3期
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杨婷婷（南京旅游职业学院）.“协同共生”理念下企业深度参与高职应用外语课程与教学过程研究[J].知识文库,2022,第2期
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蔡成蹊（兰州资源环境职业技术学院）.“互联网+”背景下高职院校线上教学模式实践与优化[J].知识文库,2022,第2期
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张骏（南京旅游职业学院）.文旅融合背景下文旅职教人才培养模式与路径创新研究[J].知识文库,2022,第2期
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胡泊，穆新盈（江西建设职业技术学院）.1+X证书制度背景下土建类职业技能等级证书社会价值的探索和思考[J].知识文库,2022,第2期
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李昱（芜湖职业技术学院）.“双创”背景下，高职院校辅导员在学生创新创业能力培养中的作用探讨[J].知识文库,2022,第2期
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焦永霞（兰州资源环境职业技术学院）.立德树人目标下的高职院校职业素质教育体系创新研究[J].知识文库,2022,第2期
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王海芳（黄河水利职业技术学院基础部）.讲故事：高职《大学语文》语文素养课堂建设探析[J].知识文库,2022,第2期
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杨海俊（上海东海职业技术学院）.《移动程序开发技术》课程改革可行性分析报告——以东海学院为例[J].知识文库,2022,第2期
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高婷（江苏省苏州市工业园区斜塘街道中心幼儿园）.运用绘本阅读培养幼儿创意美术水平的策略探思[J].知识文库,2022,第2期
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康瑶婧（江苏省徐州市云龙区惠民教育实验幼儿园）.幼儿园自主游戏分享环节的教育功能探究[J].知识文库,2022,第2期
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王雨含（南京市栖霞区第一实验幼儿园）.幼儿园美育环境创设中中华优秀传统文化的融入思考[J].知识文库,2022,第2期
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于彦斌（平凉市崆峒区草峰镇中心小学）.浅谈如何在小学美术教学中培养学生的人文素养[J].知识文库,2022,第2期
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虞圣姬（苏州工业园区斜塘学校）.互联网背景下小学语文同步课堂优化方式探讨[J].知识文库,2022,第2期
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张华文（甘肃省文县城关镇第二小学）.新课程下小学英语课堂提问有效性研究[J].知识文库,2022,第2期
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