-
赖俐珍（江西省赣州市安远县思源实验学校）.坚持崇德向善 构筑中国精神——榜样人物与时代精神专题训练[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
张晗（山东省青岛第二十一中学）.与学生聊时尚[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
赵书刚，齐丽亚（河北省廊坊市永清县第二中学）.三味课堂循大道 一园桃李谢春风——例说道德与法治课堂要“润味”十足[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
刘凯1，李先妹2（江苏省南京市浦口区第三中学；江苏省南京市浦口区行知中学）.科学设计思维导图 知识复习举重若轻——以初中《道德与法治》法律板块为例[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
林茂（天津市河头学校）.板书有创意“金句”入心来[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
王朝明（广东省深圳市龙华区同胜学校）.浅谈绘画在学科教学中的应用[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
吕建忠（浙江省温州市洞头县实验中学）.寻求本真课堂的理性回归——以“平凡与伟大”为例[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
左霞（山东省济南市教育教学研究院）.形散于书外 神聚于学生——听“在品味情感中成长”一框有感[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
田作明（江苏省沭阳县教育局教研室）.礼乐文化融入初中道德与法治课的实践与思考[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
陈桂玲1，王蕾2（浙江省宁波市北仑区梅山学校；浙江省宁波市北仑区小浃江学校）.因“势”而动,势必精彩——以“法律为我们护航”为例[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
徐福康（西安交通大学苏州附属初级中学）.多样化表达:思政课知识的意义化学习策略[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
张玉林（河南省焦作市万方中学）.巧用地方资源 添彩思政课堂[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
黄敬辉（福建云霄云陵工业开发区第一学校）.神达课标统一 形融多样文化——以开发本土资源为例[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
季燕（江苏省常熟市教育局教学研究室）.打造“认知·情境”性真课堂——以“自由平等的追求”为例[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
王宏（山东烟台牟平区教学研究室）.自命題方法例析[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
吴文鹏（广东省中山市南朗镇云衢中学）.初中道德与法治教学研究现状与启示——基于近三年《中学政治及其他各科教与学》论文转载情况分析[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
（陕西师范大学基础教育研究院；陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部）.全国大中小学思政课一体化建设暨第五届全国德育教科研课题研究与论文写作高级研修班通知[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
王美珠（苏州大学）.大学生思想政治教育个体价值研究[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
韦家旭（广西机电职业技术学）.新媒体时代红色文化与思想政治教育的融合路径[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
西传祥（山东省广饶县实验中学）.初中道德与法治教学理论探论[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
倪绍旺（江苏南京江宁开发区学校）.必须厘清《拓展空间》教学的三个关键问题[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
吴强（甘肃省会宁县郭城驿初级中学）.法治插图教学“四味”[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
陈文华（天津市卓群中学）.道德与法治教学和民法典对接的实践思考[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
倪燕儿（浙江省舟山市定海区第七中学）.用心理学理论审视情绪教学的常见误区——以“揭开情绪的面纱”教学为例[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
姚亚芳（浙江省海宁市丁桥中学）.教学评一体化视角下的有效课堂构建[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
卢兆美（山东省莒南县教育和体育局）.素养课堂要关注“四性”[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
吴望雁（浙江省金华市教育教学研究中心）.让项目化学习真实发生[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
杨刘（四川师大附属第一实验中学）.法治课堂的UBD设计之路——以“走向辉煌’系列之制度自信”为例[J].中学政治教学参考,2021,第18期
-
冯专（重庆西藏中学校）.基于核心素养的教学案一体化设计[J].中学政治教学参考,2021,第18期
|