首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 邹璐,于亮(大连外国语大学汉学院;大连外国语大学信息技术中心).现当代文学经典导读课与移动模式的融合[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 杜松楠(黑龙江教师发展学院).生本理念下高中语文阅读教学方法研究[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 罗惠(广东省花都区狮岭镇狮峰初级中学).任务驱动教学下的名著阅读策略[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 李丽丽(赣南师范大学文学院).余映潮板块式教学思路之艺术探析[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 周军(甘肃省灵台县百里镇中心小学).提高学生作文能力之我见[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 胡逸文(南宁师范大学文学院).李健音乐作品在初中散文教学中的运用[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 孙境泽(中国人民大学附属中学朝阳学校).从《湖心亭看雪》谈审美化教学[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 周永华,雷亮(湖南幼儿师范高等专科学校).提升大学生传统文化素养的策略[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 张干英(广州华商学院).高校课堂中学生参与意识的培养[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 朱枫(江苏省苏州市吴中区胥口中学).核心素养下的语文课堂导学策略[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 陆金燕(西北师范大学图书馆).对外汉语唐诗教学中的情景教学法[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 张翰奇(长安大学人文学院).浅析汉语留学生课堂听写教学技巧[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 白贤蓉(湖北美术学院).真、善、美在儿童绘本中的表现[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 杨琴(云南师范大学文学院).语文教材中外国小说的美育价值[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 张帅(宁波大学教师教育学院).彭家煌小说创作的两套笔墨[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 江悦(厦门大学海外教育学院华文系).符号学视域下《丁真的世界》内容分析[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 丛冰梅(长春光华学院).《孔丛子》中"-然"类形容词分析[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 孙畅(南京师范大学国际文化教育学院)."闻"与"听"的词义演变[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 毛镓璐(上海交通大学人文学院).汉字文化圈学习者"NP上"的习得顺序研究[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 许文佩(江苏大学文学院).留学生对"够"的习得研究[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 莫美杏(江苏师范大学文学院).肇庆白话民歌的韵律特点探析[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 张帅博(宁波大学外国语学院).人称视角对叙事文本的作用[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 王佳雯(宁波大学外国语学院).英语亲属称谓名词动词化的认知语义学研究[J].文学教育(中),2021,第7期
  • 纪翠萍(温州大学外国语学院).《父亲的微笑之光》对潘多拉女性原型的颠覆[J].文学教育(上),2021,第7期
  • 邹余静(绍兴文理学院人文学院).论《驴皮记》中福多拉的爱欲观[J].文学教育(上),2021,第7期
  • 黄兰媛(华中师范大学外国语学院).《窗边少妇》中被束缚的女性空间[J].文学教育(上),2021,第7期
  • 张梦甜(上海海事大学外国语学院).《唐顿庄园》中转喻的认知研究[J].文学教育(上),2021,第7期
  • 陆继亮(广西师范大学文学院/新闻与传播学院).《蝇王》中脆弱理性的体现[J].文学教育(上),2021,第7期
  • 曹倩1,王雨馨2(三峡大学外国语学院;三峡大学法学与公共管理学院).欧·亨利小说的人物塑造与生态女性意识[J].文学教育(上),2021,第7期
  • 关慧颖,赵家玉(长春理工大学外国语学院).《癌症楼》中的人性之光[J].文学教育(上),2021,第7期
首页 上一页 47 48 49 50 51 下一页 尾页 共有104页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966