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期刊文章列表

  • 万晶晶(江西省图书馆).发挥公共图书馆的作用,推动农家书屋建设[J].文存阅刊,2023,第23期
  • 崔佳佳(盐城市大丰区南阳镇文化广电服务中心).乡镇文化站带动群众文化建设路径研究[J].文存阅刊,2023,第23期
  • 崔梅芳(辽东学院).碎片化阅读在高校图书馆推广策略研究[J].文存阅刊,2023,第23期
  • 董建华(西和县何坝镇河口九年制学校).初中语文古诗词中的“月”意象赏析[J].文存阅刊,2023,第23期
  • 王鹏(伊犁师范大学中国语言文学学院).从古典名著中学习人物塑造——以《智取生辰纲》为例[J].文存阅刊,2023,第23期
  • 杨小英(华夏出版社).人物传记类图书的编辑要点探究[J].文存阅刊,2023,第23期
  • 余继梅(贵州省黔西南州兴义民族师范学院).推广普通话与传承中华优秀民俗文化的关系探究[J].文存阅刊,2023,第23期
  • 吕占相(甘肃省陇南市西和县十里镇赵五九年制学校).名著导读视角下小学语文自主阅读能力培养路径与意义[J].文存阅刊,2023,第23期
  • 张玮,王越(河南质量工程职业学院;周口职业技术学院).新媒体时代大学生文学经典阅读的现状及对策[J].文存阅刊,2023,第23期
  • 崔晓(郑州职业技术学院).张爱玲文学作品的互文性研究[J].文存阅刊,2023,第23期
  • 张燕琴(甘肃省会宁县北关小学).自然童真,温暖唯美——与《祖父的园子》“智造”对话[J].文存阅刊,2023,第23期
  • 张雯(郑州澍青医学高等专科学校).张爱玲情感归属的心理传记探究[J].文存阅刊,2023,第23期
  • 雍建华,张颖(重庆工商大学艺术学院).略论巴渝文化符号在重庆公共展览馆中的应用[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 余凯璇(江西省图书馆).南昌高新区公共阅读空间研究[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 高超(洛阳市图书馆).人工智能在公共图书馆管理与服务中的应用[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 李烨林,威利斯(河套学院;韩国白石大学).探索非遗文化及民间艺术融入中小学美育教育——以巴彦淖尔市为例[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 田佳丽(广东南华工商职业学院).高职图书馆开展非遗进校园实践审视[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 刘建刚,王书琴(广西大学艺术学院).乡村振兴视野下非遗传承的发展策略及与旅游文化融合发展研究——基于广西东兴京族独弦琴的调查[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 问铃(湖北理工学院).文化遗产保护与可持续发展:谈城市化进程中城市文化遗产的保护[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 杨斌(甘肃省会宁县第一中学).散文中主观·片段·虚实的赏析——《荷塘月色》的荷塘、《背影》的父亲、《故都的秋》的秋景[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 罗原(四川美术学院).从辽代墓室壁画中的“鹤”符号浅议宋辽文化传播[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 陆俊霖,王靖,罗布木呷(广西大学艺术学院;云南大学民族学与社会学学院).彩调剧的传承现状与思考——以广西宜州彩调剧为例[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 陈民(曹县曹城街道办事处乡村文明建设服务中心).新时期群众文化活动的组织与策划策略研究[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 孔庆恩(石场苗族彝族乡科技文化信息服务中心).基层群众文化建设的重要性及其有效路径分析[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 杨秦霞,袁文坤(四川省社科院文献信息中心).新时期背景下图书馆文献资源建设和利用策略分析[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 吕改凤(濮阳职业技术学院图书馆).图书馆阅读推广活动设计与实施效果评估研究[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 陈金玲(涿州市图书馆).互动故事书:利用技术创新推动儿童阅读兴趣的公共图书馆项目[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 吴桐(河南省图书馆).图书馆优秀传统文化阅读活动推广分析[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 周泉(灵川县文化馆).提升群众文化活动参与度的策略研究[J].文存阅刊,2023,第22期
  • 冯会平(唐山市科学技术情报研究所).全民阅读推广与公共图书馆数字化建设浅析[J].文存阅刊,2023,第22期
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