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李波（哈尔滨体育学院黑龙江滑雪学校）.中国传统冰雪运动文化基本特征与时代价值研究[J].冰雪运动,2022,第1期
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曹敬博1，刘元国2（沈阳体育学院研究生部；沈阳体育学院运动训练学院）.冰雪虚拟仿真设备辅助教学的SWOT分析与推广路径[J].冰雪运动,2022,第1期
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杜熙茹，邓俊臣，李梓晴（广州体育学院体育艺术学院）.追踪与评述：我国近20年滑冰运动可视化研究[J].冰雪运动,2022,第1期
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杜放1，王钢2（东北师范大学体育学院；黑龙江省体育科学研究所）.我国学校冰雪后备人才培养的顶层设计、改革方向与推进路径[J].冰雪运动,2022,第1期
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张硕1，马超1，李智鹏2（山东大学体育学院；哈尔滨体育学院冬季奥林匹克学院）.基于“三次售卖”理论的北京冬奥会场馆运营模式研究[J].冰雪运动,2022,第1期
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王博识（南京体育学院马克思主义学院）.以全民终身体育建设为愿景：抗击疫情[J].冰雪运动,2022,第1期
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隋嘉奕（长春金融高等专科学校体育教研部）.冬奥会背景下我国冰雪运动后备人才的培养[J].冰雪运动,2022,第1期
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李创（哈尔滨体育学院研究生院）.北京冬奥会背景下我国冰雪体育赛事发展困境与对策 ——基于产业链的视角[J].冰雪运动,2022,第1期
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刘大鹏1，国英男2，关吉臣3（大庆师范学院体育学院；大庆医学高等专科学校体育教学部；哈尔滨师范大学体育科学学院）.黑龙江省中小学冰雪特色校评价指标体系构建研究[J].冰雪运动,2022,第1期
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蔡志强（哈尔滨理工大学体育教学部）.北京冬奥会场馆运营管理模式对大众冰雪运动场馆发展的启示[J].冰雪运动,2022,第1期
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刘紫婷（黑龙江工程学院公共体育教研部）.北京冬奥会窗口期黑龙江省冰雪运动发展SWOT分析及对策[J].冰雪运动,2022,第1期
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赵海波（宁夏师范学院体育学院）.美国青少年冰球运动员培养体系特征与启示[J].冰雪运动,2022,第1期
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朱那（江苏省体育科学研究所）.吸气肌热身对于越野滑雪运动员运动表现的影响[J].冰雪运动,2022,第1期
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王秋艳（黑龙江工程学院体育教研部）.后冬奥会时期黑龙江省冰雪装备制造产业发展的研究[J].冰雪运动,2022,第1期
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董立兵1，汲智勇2（南京农业大学体育部；南京师范大学体育科学学院）.从龙舟和冰上龙舟看传统体育文化的自信与创新[J].冰雪运动,2022,第1期
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张澍.封面介绍 中国·哈尔滨第38届国际冰雪节暨第23届哈尔滨冰雪大世界[J].冰雪运动,2022,第1期
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（冰雪运动编辑部）.《冰雪运动》投稿平台[J].冰雪运动,2022,第1期
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