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刘耘礽，杨大友，郑钱莹（西南财经大学）.高素质、创新型、应用型财经人才培养模式探索 ——基于SECI的跨专业综合实验教学项目研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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梁月倩（黑龙江大学）.跨文化教学结合中国文化进行思想政治教育的方法与展望[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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王国新，韩龙（黑龙江科技大学）.“模拟电子技术”课程混合式教学模式探索[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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戴旋，张军（盐城工学院）.“艺术+工程”交叉融合型设计人才培养模式探究[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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周丽丽，刘汉珍，毛斌斌（安徽科技学院）.基于雨课堂的“中药学”混合式教学模式研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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赵慧玲，孟宪颖，毛应爽（长春工程学院）.“新工科”背景下计算机专业教学改革与实践研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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赵海鹏（广州大学）.基于雨课堂与翻转课堂的“心理健康教育”智慧课堂调查研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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宋鸽，王建，赵淑枝（天津理工大学）.基于特色学科群的优势学科与特色专业建设探索[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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张晓宇（辽东学院）.以思辨能力培养为导向的朝鲜语课程教学模式构建[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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余雁（黑龙江大学）.“双万计划”背景下视觉传达设计专业课程建设与改革思路探究[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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刘刚（黑龙江大学）.王季愚体育思想与实践[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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岳凤（黑龙江大学）.王季愚美育思想与实践[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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周晓莹，闫雪（黑龙江大学）.王季愚教学思想研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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赵龙武，傅利（哈尔滨工业大学）.拉康理论视域下的《老人与海》探究[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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付云华（湘潭理工学院）.新时代高校思想政治教育亲和力提升的对策研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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刘晓峰（牡丹江师范学院）.高等教育治理体系现代化建设的战略构想探析[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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孔卓（佳木斯大学）.高等教育普及化背景下行业性高校发展定位探析[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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黄琳（黑龙江司法警官职业学院）.大数据时代高职院校人本教育管理的创新探究[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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吴肖丹（广东外语外贸大学）.古代文学经典的教学改革与实践 ——以《古文观止》的教学为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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张程飞1，高嫚2（北京理工大学珠海学院；山西财经大学）.我国普通高校“公共体育”课程教学改革刍议[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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梁月倩.研究生跨文化教学结合中国文化进行思政教育[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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杨丰（黑龙江大学）.全球化软件工程师培养模式研究与实践平台建设[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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杜秀华，祝娟，王妍（东北石油大学）.“新工科”背景下面向工程能力培养的“工程图学”课程体系建设[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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冀慧，刘宏，贾冠华（山西大学）.“建设法规”课程思政建设的探索与研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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付悦，谢念湘（黑龙江大学）.教育竞争视域下我国民办高等教育困境思考[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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臧冠荣（上海立信会计金融学院）.地方高校跨学科应用型人才培养探索与实践 ——以上海立信会计金融学院金融科技专业为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,第9期
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