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刘 彬（安徽体育运动职业技术学院思政部）.论“立德树人”视域下高职体育类学生职业素养培养的意义和路径[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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王晓芳（伊犁师范大学外国语学院）.回归教师质量：21世纪美国教育战略解析及启示[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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吕美晔，李丹（江苏省社会科学院农村发展研究所）.江苏打造绿色低碳循环产业体系研究[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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刘素梅（江苏第二师范学院马克思主义学院）.高校思政课实践教学模式的整体性建构[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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金高峰1，张永军2（江苏省社会科学院农村发展研究所；中共江宁区委党校）.社会资本参与美丽乡村建设的动因与路径[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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孙卉（江苏第二师范学院学前教育学院）.保育机构开展儿童发展指导和家长指导的岗位要求与原则[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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段宝君（南京艺术学院音乐学院；江苏第二师范学院音乐学院）.溪山风日好 莫教清音稀 ——“非遗”视野下的阳羡曲会研究[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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朱季康（扬州大学教育科学学院）.北伐中国民党党政军力量的投射与立足* ——以扬州“京畿”重镇的初步经营为例(1927—1931)[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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王冬美（江苏教育报刊总社《江苏教育》教育管理编辑室）.书院传统的价值意蕴、育人内涵与现实影响[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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徐薇（江苏第二师范学院外国语学院）.《跳蛙》的狂欢化特征及其意义[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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苗体君（广东海洋大学马克思主义学院）.章太炎与辛亥革命前的《苏报》案[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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朱家珑（南京凤凰母语教育科学研究所）.素养养成的学生语文阅读指导支持系统：内涵、价值与目标[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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张芳（江苏第二师范学院科研处）.晚清场域下徐寿的译者惯习和资本诠释[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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左佳，朱蕴（安徽大学外语学院）.“我们”与“她”的南方往事 ——基于图形-背景理论的《献给艾米莉的一朵玫瑰花》认知诗学解读[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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赵艳，路佳颖（陕西师范大学教育学院）.博物馆儿童教育活动的现状审视与对策研究[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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蔡德龙（江苏第二师范学院文学院）.清代江苏地方文总集叙录[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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潘超（苏州工业园区服务外包职业学院继续教育学院）.党务公开体现了中国共产党的高度自信 ——孔川著《马克思主义权力观视野下党务公开研究》简评[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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陈鸿祥（江苏省委党史工办《世纪风采》杂志社）.王国维《题友人三十小像》本事与庚子变局之考辨 ——兼为其“笺注”纠谬正误[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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叶青（江苏第二师范学院外国语学院）.试论《苍蝇》中现代主义元素[J].江苏第二师范学院学报,2021,第1期
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