-
欧贤才（广西农业职业技术大学商学部）.中小学生辍学的消极后果及其启示——基于国内外文献[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
刘振成，周妍，华静（哈尔滨师范大学附属中学）.哈师大附中体育人才选拔与培养的实践路径[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
钟煜瑛（湖南科技大学教育学院）.小学科学教科书传统文化内容分析与教学建议[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
彭开秀（贵州省关岭自治县特殊教育学校）.家校融合背景下培智生活语文教学探究[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
林萍（福安市教师进修学校）.在预学与研学中发展学生学习能力[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
张继容（贵州省毕节市第二实验高中）.论高中语文跨媒介阅读教学的实施策略[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
林颖（福建省福州市台江第三中心小学）.主题引导下小学数学深度学习探究——以人教版三年级下册“小数的初步认识”为例[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
金阳（信阳职业技术学院）.创新创业型人才培养与高校思政课教学改革研究[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
马金轩，陈舒文（喀什大学生命与地理科学学院）.基于SOLO理论的生物高考试题分析——以2021-2022年全国卷为例[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
王惠（哈尔滨学院艺术与设计学院）.哈尔滨市新民间艺术赋能创意设计产业发展的对策研究[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
常淑云1，张悦2（哈尔滨学院；黑龙江农业工程职业学院）.基于合作素养提升的项目式学习教学实践探索——以冰雪旅游短视频创作为例[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
郑丽娟（福州金山中学）.习近平新时代劳动教育观融入高中思政课研究[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
朱佳琳（闽南师范大学教育科学学院）.基于劳动课程标准建构具身化劳动课程体系[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
李忠英（广州市第一二三中学）.基于师星学堂的开放学习者模型设计研究——以信息技术课程为例[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
夏青青（哈尔滨剑桥学院）.“双减”下优质教育生态路径探析[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
次央（拉萨师范高等专科学校）.师生关系对中高年级小学生学业拖延的影响研究——一项针对拉萨市小学生的调查研究[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
钟妙纯（汕头职业技术学院心理与教育教学部）.“三全育人”视域下小学家庭心理健康教育体系建构[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
邱雅诗（福建师范大学文学院）.交际语境下构建2022年新高考Ⅱ卷作文解题思路[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
刘杰（贵州省黔西市思源实验学校）.初中道德与法治课中生活化教学的应用探究[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
高超（宁波大学教师教育学院）.主题意义探究视角下的初中英语互动式教学——基于三位教师的访谈研究[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
张静（太原学院）.社交媒体与高校思想政治教育互动的影响研究[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
徐银银1，李萍2（湖州师范学院教师教育学院；湖州师范学院图书馆）.《家庭教育促进法》视域下农家书屋服务家庭教育探析[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
张颖（山东师范大学文学院）.汉语教学初级阶段教师体态语轶事性观察与研究[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
张红（贵州省黔西市重新中学）.母语在初中英语课堂中的应用分析与探究[J].当代教研论丛,2023,第8期
-
钟莹，贺韵旨，吴圣楠，刘琰（北京经济管理职业学院）.中国特色学徒制视域下现场工程师专项培养计划的内涵机理及实践路径[J].当代教研论丛,2023,第7期
-
顾相君，陆鹏飞（哈尔滨学院马克思主义学院）.高中思政课探究式教学研究[J].当代教研论丛,2023,第7期
-
任俊圣（重庆城市管理职业学院）.课程思政的话语表达与教学模式[J].当代教研论丛,2023,第7期
-
高若宇（江苏师范大学教育科学学院）.“四颗糖”的艺术——论小学课堂问题行为矫正中的赏识教育[J].当代教研论丛,2023,第7期
-
付文中（郑州航空工业管理学院外国语学院）.自然联结对儿童的益处及其实现策略[J].当代教研论丛,2023,第7期
-
周梦家（蚌埠医学院临床医学院）.新媒体背景下“网红”效应融入高校思想政治教育路径探析[J].当代教研论丛,2023,第7期
|