-
沈艺成，陈航燕，袁海泉（苏州大学物理科学与技术学院）.物理教材插图研究的文献综述[J].教育与装备研究,2021,第8期
-
李丽（河北省石家庄市裕华区教育局）.构建“四位一体”导向的整本书阅读教学目标[J].教育与装备研究,2021,第8期
-
周映文（广东省广州市增城区高级中学）.基于通用技术学科核心素养的技术制作教学策略的实践研究[J].教育与装备研究,2021,第8期
-
杨梅1，莫尊理2（西北师范大学教育学院；西北师范大学化学化工学院）.高中化学核心概念教学中课堂问题设计的案例研究[J].教育与装备研究,2021,第8期
-
翁长林（福建省厦门集美中学）.浅谈学科融合教学模式——以信息技术与数学融合教学为例[J].教育与装备研究,2021,第8期
-
林青（人民教育出版社课程教材研究所）.系统思维培养在高中生物学教学中的落地——以“群落的结构”一节为例[J].教育与装备研究,2021,第8期
-
陈虹（安徽省宣城市绩溪县荆州乡中心小学）.借助交互智能平板提升语文教学实效[J].教育与装备研究,2021,第8期
-
高慧芹（山东省济南市济阳区永康街小学）.劳动启心智 实践促成长[J].教育与装备研究,2021,第8期
-
张志彬（广东省广州市番禺区石碁教育指导中心）.“小项目深学习”教学法在创客教育中的应用——学生动手能力与科学素养培训探索[J].教育与装备研究,2021,第8期
-
毛静（广东省深圳市横岗高级中学）.自制分光仪探究不同色素对光的吸收[J].教育与装备研究,2021,第8期
-
寇艳庭，莫尊理（西北师范大学）.氯气的制备和性质一体化实验设计[J].教育与装备研究,2021,第8期
-
刘建华（广东省中山市教育技术中心）.中学实验室危险化学品集中采购实践研究[J].教育与装备研究,2021,第7期
-
李小丰（广东省广州市南沙大岗中学）.基于第三方视角探析影响在线教学效果的因素[J].教育与装备研究,2021,第7期
-
程莉莉（浙江省教育技术中心教育装备部）.技术赋能教学空间创新[J].教育与装备研究,2021,第7期
-
盛鸿彪，薛新国（甘肃省高台县第二中学）.后疫情时代提高线上教学评价有效性的策略研究[J].教育与装备研究,2021,第7期
-
朱红（浙江省宁波市海曙区教育局）.利用创新实验发展科学思维——以“光的反射”教学为例[J].教育与装备研究,2021,第7期
-
吴秋影1，赵秋燕2，高翔3（福建省厦门市湖滨小学；福建省厦门市云顶学校；福建省厦门市思明区进修学校）.学习进阶理论下小学科学单元整体教学设计——以《简单电路》单元为例[J].教育与装备研究,2021,第7期
-
冯达，赵少蔚，方丽婷（浙江省杭州滨和中学）.基于项目的STEAM课程设计模式构建与实践[J].教育与装备研究,2021,第7期
-
刘春凤（北京市大兴区教师进修学校）.从初中化学实验教学现状调研看实验教学改进策略[J].教育与装备研究,2021,第7期
-
顾仲良（浙江省海宁市第一中学）.电导率探究弱电解质电离平衡的移动[J].教育与装备研究,2021,第7期
-
胡艺馨（教育部教育装备研究与发展中心）.国际比较视域下的人工智能教育应用市场研究[J].教育与装备研究,2021,第7期
-
秦换鱼（江苏省如皋市通用技术教育实验学校）.劳动·创新·发展[J].教育与装备研究,2021,第7期
-
王明玉（广东省广州市广州彭加木纪念中学）.过山车教具的创新研制[J].教育与装备研究,2021,第7期
|