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王森1，任伟德2，刘国庆3（教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)；浙江省教育技术中心；滨州职业学院）.国家标准GB/T 40890—2021《教学用玻璃仪器一般质量要求和试验方法》解读[J].教育与装备研究,2023,第6期
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金梦甜，丁卫波（湖北省武汉市青山区教育局科技电教站）.武汉市青山区优质数字教育资源建设与应用研究[J].教育与装备研究,2023,第6期
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罗建伟（云南省教育厅教学仪器装备中心）.中小学实验教学视导初探[J].教育与装备研究,2023,第6期
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甘宪荣（西北民族大学中国语言文学学部）.小学高年级历史校本课程开发实践研究[J].教育与装备研究,2023,第6期
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秦超（陕西省宝鸡高新第一初级中学）.筑基·增能·协同:“双减”引领下高质量课程体系建设 ——以陕西省宝鸡高新第一初级中学为例[J].教育与装备研究,2023,第6期
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邹柳聪，阙幸福，高艳如（福建省厦门市演武小学）.创客教育与小学科学融合应用探究[J].教育与装备研究,2023,第6期
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陕昌群1,2，秦黎静3，卫勉2（四川省成都市教育科学研究院教育大数据与监测评估研究所；四川师范大学；四川省成都市成华区教育科学研究院附属小学）.AI 赋能教师课堂整体样态自主反思的实践探索 ——以部编版小学语文五年级上册“圆明园的毁灭”一课为例[J].教育与装备研究,2023,第6期
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于琪瑶1，刘云程1，王伟2（吉林省电化教育馆；东北师范大学）.吉林省“三个课堂”常态化应用的实然困境、逻辑向度与实施路径[J].教育与装备研究,2023,第6期
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李熙东，李花帅（山东省潍坊市坊子区教育和体育局创新教育研究中心）.奏响四部曲,打造区域实验教学新样态 ——潍坊市坊子区全面提升中小学实验教学质量行动研究[J].教育与装备研究,2023,第6期
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孙悦，姜大雨（吉林师范大学化学学院）.利用数字教育资源赋能中学化学教学 ——以国家中小学智慧教育平台应用为例[J].教育与装备研究,2023,第5期
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刘信生1，庄中木2，陶士金3（安徽省庐江县龙桥镇初级中学；广东省湛江经济开发区民安中学；安徽省合肥市教育科学研究院）.信息技术支持下“生活化”物理创新实验的开发策略[J].教育与装备研究,2023,第5期
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帅飞飞（广东省深圳市光明区教育科学研究院）.英语语法教—学—评一体化:过程、策略与成效[J].教育与装备研究,2023,第5期
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寇小永1，张琳2，冯腾1，窦继红3（甘肃省定西市安定区交通路中学；甘肃省定西市安定区大城小学；西北师范大学第二附属中学）.央馆智能研修平台助力新教师教学精准反思的实践策略构建[J].教育与装备研究,2023,第5期
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夏振洋1，刘开福2，王后雄1，黄勇3（华中师范大学教师教育学院；重庆市渝北区教师进修学院；重庆市巴蜀中学）.基于Rasch模型的初中化学素养表现性试题研究[J].教育与装备研究,2023,第5期
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凌枫（闽南师范大学海外教育学院）.人工智能时代学生道德教育的机遇、挑战与应对策略[J].教育与装备研究,2023,第5期
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梁晟斌1，常明1，邵川华2（上海市黄浦区大同中学；华东师范大学课程与教学研究所）.热成像技术在高中化学实验教学中的实践与应用[J].教育与装备研究,2023,第5期
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黄玉萍，潘凯（浙江省杭州市杭州师范大学东城学校）.“四线并进”实施项目式学习 ——以“酸和碱之间的反应”为例[J].教育与装备研究,2023,第5期
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翟羽佳（江苏省南京市凤凰花园城小学）.公共文化场馆线上资源在小学语文教学实践中的运用[J].教育与装备研究,2023,第5期
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聂应才，钟小欢（江西省抚州市南丰县第一中学）.“Arduino+Phyphox”软件助力电学实验[J].教育与装备研究,2023,第5期
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唐胜，吴有根，何文妮（浙江师范大学教育学院）.对话式AI背景下科学教学的变革方向、实践路径与风险应对[J].教育与装备研究,2023,第5期
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柳海燕（苏州工业园区职业技术学院）.智能时代基于UGC的高职师生数字素养提升路径探究[J].教育与装备研究,2023,第5期
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陆颖1，蔡文艺1，郭洪2，杨柳3（浙江省杭州市余杭区绿城育华亲亲学校；浙江省教育技术中心；浙江省杭州市钱塘外语学校学院路校区）.在爱思教室 重构学习新样态[J].教育与装备研究,2023,第5期
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秦换鱼（江苏省如皋市通用技术教育实验学校）.特色高中的错位发展之路[J].教育与装备研究,2023,第5期
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袁霄霄1，种春晨1，吴端兴1，张永芳2，张萍1（鲁东大学生命科学学院；山东省烟台市第十四中学）.人教版高中生物学新旧教材“走进细胞”的比较研究[J].教育与装备研究,2023,第5期
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曾柳萍，王晓儿，陈晓燕，龙艳，黄伟（广东省深圳市深圳中学）.统筹单元教学活动 发展学生核心素养 ——以二氧化碳主题复习课为例[J].教育与装备研究,2023,第5期
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朱依1，高翔2（福建省厦门市滨北小学；福建省厦门市思明区教师进修学校）.巧用DIS实验声波图破解声音特性教学难点 ——以教科版小学科学四年级上册“音量与音调”为例[J].教育与装备研究,2023,第5期
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何庆（重庆市江津区实验幼儿园）.大班幼儿数字化影像解读能力现状与提升研究 ——以S幼儿园为例[J].教育与装备研究,2023,第5期
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