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谢富铖，池长征（喀什大学中国语言学院）.大学生网络思想政治教育的创新路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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谢伦晞，苏李杰（广东建设职业技术学院马克思主义学院）.高校劳动教育与思想政治教育融合提升路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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郑晓辉（辽宁现代服务职业技术学院马克思主义学院）.高校“概论”课程教学改革探索与实践[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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戚琦（江苏师范大学科文学院）.新形势下高校党建文化工作实践创新研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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李梦（上海工商外国语职业学院）.信息技术与外语教学融合中的盲点与误区[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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刘迪莎（广东警官学院）.基于网络教学平台的体验式英语教学研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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吴朝蓉（龙岩市农业学校）.信息化背景下中职英语教学理论与实践探索[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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林煜（闽江学院）.“三全育人”视域下后疫情时代大学生就业指导工作体系构建——以福建省M高校为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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徐浩（江苏财经职业技术学院）.区域高职合作服务区域经济的理论和实践研究——以沿淮高职院校为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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万舒（厦门市海沧区职业中专学校）.促进学生深度学习的中职三维动画教学策略探析[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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华敏（南京传媒学院基础教学部）.高校现代文学课教学面临的挑战与应对策略[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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孙莉，田娇娇（长春工业大学）.图示理论视域下的初中英语阅读教学设计及实践探究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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韩婷（南通大学杏林学院）.“三全育人”机制在高校思想政治教育工作中的应用[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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戴璐（无锡职业技术学院）.积极心理学视域下高校思想政治教育研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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朱智捷（中共漳州市委党校）.新媒体与高校党建工作融合发展路径探析[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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苏丽婷（泉州工艺美术职业学院）.碳中和背景下能源供需双侧协同高质量发展的路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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林景兰，涂文明（福州大学至诚学院）.高校体育教学改革如何适应阳光体育运动的需求[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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李强（沈阳音乐学院）.智慧课堂教学模式的设计与应用——以中职教学设计为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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孙茜（沈阳音乐学院）.如何在中职数学课堂教学中创设问题情境[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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王伟芳（云南大学汉语国际教育学院）.“双减”政策下初一家长参与家校合作趋势研究——以某中学第一次初一家长会为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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陈海燕（江苏财经职业技术学院）.法学专业教学与思想政治教育结合的策略研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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周茂江（浙大宁波理工学院马克思主义学院）.新时代高校思想政治教育教学质量提升探究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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陈容韶（广东药学院；广东省珠海市斗门区白蕉镇卫生院）.基于大数据技术的基层卫生院档案管理工作改革研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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刘云（扬州市职业大学）.“互联网+”背景下高职院校行政管理的改革创新路径[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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德青泽吉（拉萨师范高等专科学校）.思想政治教育融入学生管理路径探索[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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