期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
李贞¹，刘勇²，阮奇³（重庆两江新区西大附中星辰学校；重庆两江新区教育发展研究院；重庆高新区公共服务局）.利用信息技术优化课堂教学实施方法——七年级《篮球体前变向组合运球及体能》案例[J].中国学校体育,2022,第10期吴健（江苏省溧阳市教师发展中心）.研“跨学科融合” 促“以体育人”[J].中国学校体育,2022,第10期胡明洋，张伟英，胡珺（胡珺浙江省金师附小教育集团附属婺城小学）.小学篮球运球技术训练方法[J].中国学校体育,2022,第10期崔祥（江苏省南京市江宁教师进修学校）.基于“长征”精神的跨学科主题学习设计[J].中国学校体育,2022,第10期杨应红，彭博，王剑豪，樊先德（四川省成都市棕北中学）.“小场地，大课间” 落实体育“三核”育人[J].中国学校体育,2022,第10期张跃宗¹，王文君²，邢鑫³，闫佳星⁴（北京市顺义区高丽营第二小学；北京市朝阳区中国科学院附属实验学校；北京市朝阳区北京师范大学三帆中学朝阳学校；北京市星河实验学校平房分校）.“学、练、赛”在《花样跳绳》大单元教学中的应用——以水平三（五年级）《花样跳绳组合与展示》单元为例[J].中国学校体育,2022,第10期李艳，胡晓培，黄丽（安徽省阜阳市颍州区莲池幼儿园）.发展身体协调性和灵敏性游戏[J].中国学校体育,2022,第10期蒋怡丰（浙江省杭州市淳安县汾口镇小学）.“学练赛”在小学低学段跳绳教学中的运用[J].中国学校体育,2022,第10期胡甘霖，赵新伟，潘越（重庆市渝中区天地人和街小学校）.感受传统体育魅力探寻学科融合路径——以水平三《民族传统体育项目——放风筝》跨学科主题学习为例[J].中国学校体育,2022,第10期王琳¹，李丽²，王冰³（辽宁省沈阳市于洪区东北英才学校；辽宁省沈阳市教育研究院；辽宁省沈阳市于洪区教育研究中心）.“探秘大自然”跨学科定向运动主题学习——水平二（三年级）跨学科定向运动主题学习[J].中国学校体育,2022,第10期罗兆杰（山东青岛西海岸新区红军小学）.课程育人视域下“跨学科主题学习”教学实施[J].中国学校体育,2022,第10期朱阿群¹，虞富²，刘周磊¹（浙江省北仑区博平小学；浙江省北仑区小浃江学校）.聚焦“学练赛” “课间”有增效——例谈“双减”背景下博平小学大课间的实践探索[J].中国学校体育,2022,第10期陈明庆¹，王强²，赵小江³（重庆市渝中区人和街小学；重庆市渝中区教师进修学院；重庆市渝中区中山小学）.攀爬跑跨练本领 “长征”精神永流传——以水平二《田径运动项目：走、跑、跨、跳、爬组合及体能》为例[J].中国学校体育,2022,第10期潘志新¹，朱月萍²，钱南阳³（浙江省桐乡市教育局教研科研室；浙江省桐乡市乌镇植材小学；浙江省桐乡市濮院小学教育集团翔云小学）.校园“三赛联动”的创设与实施[J].中国学校体育,2022,第10期张雷杰，叶安，张紫宸，鲁婷嫣（浙江省杭州市杭州师范大学附属嘉兴经开实验小学）.棍术游戏方法四则[J].中国学校体育,2022,第10期蔡新民¹，张培欣²（山东省市青岛香港路小学；山东省青岛市市南区教育研究中心）.“棒（网）球自动回弹球”器材的制作与应用[J].中国学校体育,2022,第10期郑燕燕（江苏省南通市通州区兴仁中学）.巧用晾衣杆设计居家体育游戏[J].中国学校体育,2022,第10期杨洪剑，王迎宇（江苏省无锡市万顺路尚贤万科小学）.创意改编经典游戏趣学行进间运球[J].中国学校体育,2022,第10期武冬¹，刘光磊²，胡洪森¹（北京体育大学中国武术学院；北京市西城区少年宫）.蛇形拳游戏六例[J].中国学校体育,2022,第10期徐政权（江苏省苏州市高新区白马涧小学）.卡片游戏玩法二则[J].中国学校体育,2022,第10期王久乐（浙江省宁波高新区外国语学校）.化解师生冲突小妙招之“组合拳”[J].中国学校体育,2022,第10期徐宁（江苏省宿迁市实验小学）.“跳绳+X”的大课间构建与实践[J].中国学校体育,2022,第10期黄双映（浙江省象山县丹城第三小学）.小学阶段实施“体育俱乐部制”教学三策略[J].中国学校体育,2022,第10期虞富（浙江省宁波市小浃江小学）.有效促进“体育俱乐部制”教学三策略[J].中国学校体育,2022,第10期杜岳（广东省广州市香江中学）.铅球运动员营养补充策略[J].中国学校体育,2022,第10期陶鸿斌（浙江省春晖中学）.强化篮球运动员下肢力量的训练方法[J].中国学校体育,2022,第10期袁立新¹，伏超²（北京教育学院；北京市经济技术开发区亦庄实验小学）.强调素养导向突出实践育人——以“英雄小少年，重‘渡’长征河”跨学科主题学习为例[J].中国学校体育,2022,第10期李志权，蒋燕翔，杨杰，夏凯磊，孙王华（浙江省嘉兴市海盐县实验小学教育集团）.快乐“1+N”室内大课间开展策略[J].中国学校体育,2022,第10期胡涛波¹，钟恒炳²（浙江省余姚市肖东第一小学；浙江省慈溪市庵东镇东二小学）.“三联动”助推小学“体育俱乐部制”教学实施[J].中国学校体育,2022,第10期庄弼^1,2，梁勇锋³，章艳⁴（华南理工大学体育学院；广东省学校体育创新发展研究中心；广州体育学院；广东省东莞市石龙镇中心幼儿园）.3～6岁儿童力量与持久力的测试与评价[J].中国学校体育,2022,第10期首页上一页 3 4 5 6 7 下一页尾页共有20页，转到页

期刊文章列表