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于先金，李林雕（湖南省怀化市精楷英复读学校；湖南省会同县第一中学）.看似巧合 实为必然—一道堵车次数的数学期望与方差引发的探究[J].中学数学研究(广东),2022,第17期
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曾文佩（华南师范大学数学科学学院）.一道圆锥曲线模考题的解法探究及拓展[J].中学数学研究(广东),2022,第17期
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黄丽纯，陈俊阳（华南师范大学数学科学学院）.自极三角形下圆锥曲线定点问题的背景与命题探究[J].中学数学研究(广东),2022,第17期
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李昭平（安徽省太湖中学）.分析·解答·结论·联想·运用—以2022年一道高考填空压轴题为线索的复习教学设计[J].中学数学研究(广东),2022,第17期
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许茂锋（深圳外国语学校）.2022年新高考I卷三角试题分析及备考建议[J].中学数学研究(广东),2022,第17期
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陈碧兴，马绍文（云南师范大学数学学院）.从射影几何视角看2022年高考甲卷第20题[J].中学数学研究(广东),2022,第17期
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谭天众（广东省中山市桂山中学）.2022年高考理科数学甲卷第16题的探究与变式[J].中学数学研究(广东),2022,第17期
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张东成，张曦（广东省信宜市华侨中学；广东省华南师范大学数学科学学院）.2022年新高考I卷立体几何题解析与备考建议[J].中学数学研究(广东),2022,第17期
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温展平（广东省兴宁市第一中学）.在探究挖掘过程中促进深度学习 ——以一道中考定点定角问题为例[J].中学数学研究(广东),2022,第16期
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韩彬（广东省珠海市第五中学）.初中几何中三角形等面积法的应用探究[J].中学数学研究(广东),2022,第16期
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刘发荣（广东省东莞市第六高级中学）.用分类讨论思想探究含参导数易错题[J].中学数学研究(广东),2022,第16期
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高鹏，蒋亚军（浙江省宁波市第四中学）.例谈柯西不等式在高考及竞赛题中的应用[J].中学数学研究(广东),2022,第16期
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陈培锦（广东省廉江市实验学校）.基于动态可视化软件GeoGebra的高中数学教育研究[J].中学数学研究(广东),2022,第16期
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张河源（广州市增城区教师发展中心）.巧用微短视频,助力思维分享* ——以“整式中的规律探究”教学为例[J].中学数学研究(广东),2022,第16期
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杨艺（广西壮族自治区柳州市柳江中学）.新学情下数学文化在高中数学课堂教学中的五维渗透模式[J].中学数学研究(广东),2022,第16期
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